A. | 北方供暖系統(tǒng)用水循環(huán)散熱 | |
B. | 春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞 | |
C. | 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水 | |
D. | 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫 |
分析 ①對(duì)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
②水分的蒸發(fā)會(huì)從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度,即蒸發(fā)吸熱.
解答 解:A、因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水釋放的熱量多,所以北方供暖系統(tǒng)用水循環(huán)散熱,故A不符合題意;
B、因?yàn)樗谋葻崛荽,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗,故B不符合題意;
C、炎熱的夏天,往室內(nèi)地面上灑水,水蒸發(fā)會(huì)從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度,不是利用水的比熱容大的特點(diǎn),故C符合題意;
D、城市修建人工湖,使水的覆蓋面積增大,因?yàn)樗谋葻崛荽,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收相同的熱量,溫度升高的少,可以減弱熱島效應(yīng),故D不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用,應(yīng)用所學(xué)知識(shí),解釋了實(shí)際問題,體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,屬于中考熱點(diǎn)問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 被測物體長度為2.76cm | B. | 被測物體質(zhì)量為27.2g | ||
C. | 機(jī)械停表的計(jì)數(shù)是537.5s | D. | 被測溫度為52℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果不受其他力的作用,這個(gè)物體最終向下運(yùn)動(dòng) | |
B. | 這兩個(gè)力的合力大小為30N,方向豎直向下 | |
C. | 如果這個(gè)物體在地面上,那么它不能處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
D. | 如果這個(gè)物體在地面上,那么提起它的力無論如何都要大于230N |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲杯中盛的是煤油,乙杯中盛的是水 | |
B. | 兩杯中A、B兩點(diǎn)深度相同時(shí),壓強(qiáng)相等 | |
C. | 兩種液體對(duì)杯底部的壓強(qiáng)相等 | |
D. | 兩種液體對(duì)杯底部的壓力相等 |
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