在如圖電路中，據(jù)電路的要求，在a、b 圈內(nèi)填入A或V，并標(biāo)出正負(fù)接線柱．

解：由電路圖知，左邊的電表串聯(lián)在電路中，故為電流表；上端與正極相連，所有上端為正接線柱，下端為負(fù)接線柱；
下邊電表與兩燈泡并聯(lián)，故為電壓表，左端為正接線柱，右端為負(fù)接線柱；電路圖如圖所示．

分析：電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表相當(dāng)于開路，所以電流表不能和用電器并聯(lián)，電壓表不能和用電器串聯(lián)．使用電流表或電壓表時(shí)，必須使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出，否則指針會(huì)反偏．
點(diǎn)評(píng)：解決此類題最好的辦法是先判斷電路的基本串并聯(lián)性質(zhì)，再根據(jù)不同電表的連接特點(diǎn)去對(duì)號(hào)入座，這樣會(huì)減少盲目性，增加準(zhǔn)確性．
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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖電路中，據(jù)電路的要求，在a、b 圈內(nèi)填入A或V，并標(biāo)出正負(fù)接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，正常工作時(shí)電阻的為10Ω，電源電壓為6V恒定不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，如圖，按實(shí)驗(yàn)要求，他測出了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替異線，將實(shí)物圖連接完整，根據(jù)表格數(shù)據(jù)，則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W．從表格的數(shù)據(jù)你還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大

（2）若閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作均有示數(shù)，但小燈泡發(fā)光較暗，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不變，則可能的原因是
滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤，下面兩接線柱同時(shí)接入電路
滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤，下面兩接線柱同時(shí)接入電路

（3）另一組的小華同學(xué)使用規(guī)格相同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確測得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲、乙，此時(shí)電壓表的示教為
2.2
2.2
V，電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A．
（4）小明完成實(shí)驗(yàn)整理好趁器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn)，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了；B．可能是變阻器斷路；C．可能是小燈泡短路；D．可能是電流表斷路．
報(bào)據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
（5）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)有一實(shí)臉小組的電壓表0-3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率．他仔細(xì)觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V恒定不變，請(qǐng)你幫小剛設(shè)計(jì)一個(gè)電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計(jì)的電路圖，在測定小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器．使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖南省衡陽23中九年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

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