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【題目】如圖所示裝置,繩重及摩擦不計.裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對繩的拉力F1為500N,貨物在1min內勻速上升了5m.
(1)請在圖中畫出繩子的繞法
(2)求拉力做的功和功率
(3)求滑輪組的機械效率.

【答案】
(1)解:如圖所示:


(2)解:由圖可知,n=2,則s=2h=2×6m=12m,

總功:W=Fs=500N×12m=6000J,

功率:P= = =100W;

答:拉力做的功為6000J;功率為100W;


(3)解:有用功:W=Gh=800N×6m=4800J,

機械效率:η= ×100%= ×100%=80%;

答:滑輪組的機械效率為80%.


【解析】解:(1)要求施力方向向下,從繩子末端開始,依次繞過定滑輪、動滑輪,這樣反復完成,繞法如圖所示:

【考點精析】本題主要考查了功的計算和滑輪(組)的機械效率的相關知識點,需要掌握功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m;關于滑輪組機械效率的計算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定小燈泡電功率的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。他們所設計的實驗電路如圖所示。

(1)在連接電路時,開關應處于___狀態(tài),電流表的量程應選0~_____A。

(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整___________。(導線不能交叉)

(3)閉合開關前,如圖中滑動變阻器的滑片P應位于______(選填AB)端。

(4) 小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖所示)為_______V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將如圖中滑片P______(選填AB)端移動,使電壓表的示數為2.5V

(5)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成如圖所示的IU圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是(
A.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
B.木塊第1次受到的拉力較大
C.木塊兩次的動能一樣多
D.兩次拉力對木塊做的功一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,R0為定值電阻。當滑動變阻器的滑片移動時,滑動變阻器的電功率P1隨其接入電路的阻值R1的變化圖像如圖乙所示。求:

(1)當電壓表的示數為4V,電流表的示數為2A時,滑動變阻器接入電路的阻值和它在1min內消耗的電能;

(2)當滑動變阻器的電功率P1最大時,電流表和電壓表的示數;

(3)R0的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明同學斜面機械效率跟什么因素有關的實驗裝置. 實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動.實驗的部分數據如下:

實驗次數

斜面的傾斜程度

物塊重量G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

機械效率

1

較緩

10

0.1

5.0

1

2

較陡

10

0.3

6.7

1

45%

3

最陡

10

0.5

8.4

1

60%


(1)小明探究的是斜面的機械效率跟的關系.在第1次實驗中,斜面的機械效率為 , 物塊和斜面的內能增加了約J.
(2)分析表格中數據可以得出結論:在斜面粗糙程度相同時,斜面越陡,機械效率越面機械效率跟斜面的粗糙程度的關系,應保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學在20s內用50N的水平推力推動重150N的箱子在水平地面上前進了1m,而乙同學將這一箱子勻速舉高1m所用的時間為30s,用W1、P1和W2、P2分別表示甲、乙兩同學對箱子做的功和功率,則(
A.W1>W2 P1>P2
B.W1>W2 P1<P2
C.W1<W2 P1>P2
D.W1<W2 P1<P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示小麗研究凸透鏡成像規(guī)律,適當移動在光具座上的蠟燭和凸透鏡的位置,在光屏上得到一個縮小的像,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,使凸透鏡向移動,在光屏上得到一個放大的像;然后,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,將原來的凸透鏡更換一個焦距較小的凸透鏡做實驗,使光屏向移動,得到一個清晰的像,此時像的大小比更換凸透鏡前變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】成都市民熱衷騎“ofo”出行,某人在水平路面上騎車時,人和車總質量為75kg,輪胎與地面總接觸面積為3×10﹣3m2 , g=10N/kg,則車對地面的壓強p=Pa.輪胎上布滿花紋是通過來增大摩擦的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

t/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5


(1)在實驗前小李同學充滿興趣地對溫度計的長度進行了測量,三次結果分別是28.22cm, 28.22cm,28.24cm,那么溫度計的長度應該是cm。
(2)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在上表中.請根據表中數據,在上圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的 溫度—時間圖像.
(3)請你提醒小李在使用溫度計時應該注意些什么:溫度計的玻璃泡不能與容器壁或容器底部接觸;;
(4)某時刻溫度計的讀數如圖所示,此時的溫度是
(5)如果改用石蠟做相同的實驗,得到的熔化曲線跟現(xiàn)在的曲線相似嗎?;(填“相似”或“不相似”)

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