【題目】如圖,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種水平“路面”,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入下表.
(1)要想讓小車以相同速度滑上水平“路面”,需控制小車從斜面上________同一高度
由靜止滑下;
(2)通過(guò)比較_________________小車在水平路面滑動(dòng)距離
,可以判斷出小車在木板上受到的阻力______小于
(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(3)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將_______大于
(選填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程;
(4)設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將 __________一直運(yùn)動(dòng)下去(或做勻速直線運(yùn)動(dòng)).
【答案】 同一高度 小車在水平路面滑動(dòng)距離 小于 大于 一直運(yùn)動(dòng)下去(或做勻速直線運(yùn)動(dòng))
【解析】
(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上同一高度由靜止滑下;(2)由表格中數(shù)據(jù)知,小車在木板上滑動(dòng)的距離大于在棉布上滑動(dòng)的距離,可知小車在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力;(3)由上知,路面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn),所以如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將大于在玻璃“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程;(4)小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為V,L1兩端的電壓為V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓同一小車每次都從同一斜面的同一位置靜止滑下,使小車分別在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)直至靜止,小車運(yùn)動(dòng)距離如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)的距離最短,所以它消耗的機(jī)械能最少
B. 小車在木板上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng),所以它消耗的動(dòng)能最多
C. 小車在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)的距離不同,但每次小車獲得的內(nèi)能相同
D. 小車在毛巾、棉布和本板上運(yùn)動(dòng)的距離不同,但每次小車克服阻力所做的功相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問(wèn)題:;
乙同學(xué)的問(wèn)題:;
丙同學(xué)的問(wèn)題: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( 。
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等
B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C.水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快
D.實(shí)驗(yàn)表明,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)分別是4.5V、2.7V、0.5A,合上開(kāi)關(guān),兩盞燈都發(fā)光.
(1)求出燈泡L1、L2兩端的電壓,說(shuō)明較為詳細(xì)的理由;
(2)開(kāi)光合上后兩盞燈發(fā)光,過(guò)一會(huì)兩盞燈都不亮,電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表示數(shù)相同,請(qǐng)判斷出故障.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過(guò)程中( )
A.做的有用功是800J
B.拉力F的功率是80W
C.繩子自由端被拉下3m
D.滑輪組的機(jī)械效率是60%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)將蠟燭放置在某一位,調(diào)節(jié)透鏡另一側(cè)的光屏,成一倒立縮小清晰的像,此時(shí)光屏到透鏡的距離為10cm,移動(dòng)蠟燭的位置,并再次調(diào)節(jié)光屏,當(dāng)光屏距離透鏡16cm時(shí),成一倒立放大的像,透鏡的焦距可能為
A. 6cm B. 8cm C. 10cm D. 12cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量如圖所示的一根曲線MN的長(zhǎng)度,你認(rèn)為可取的方法是( )
A. 用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng),直接讀出數(shù)值
B. 用一條細(xì)絲線與曲線完全重合,在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn),把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離,即是曲線的長(zhǎng)度
C. 用橡皮筋代替細(xì)絲線,測(cè)量過(guò)程和B一樣
D. 以上都不可。
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