【題目】如圖所示，汽車(chē)?yán)锏某丝屯蝗磺皟A．由此可以判斷這輛汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是________選擇理由：________.

A．靜止 B．突然開(kāi)動(dòng) C．勻速行駛 D．突然剎車(chē)

【答案】D 汽車(chē)?yán)锏某丝屯蝗磺皟A是汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)，人腳受到車(chē)底的摩擦由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，而人的上半身由于慣性還要保持原來(lái)向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以人會(huì)向前傾

【解析】

（1）慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；

（2）利用慣性解釋相關(guān)現(xiàn)象時(shí)，往往是物體的一部分受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而另一部分仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，據(jù)此分析。

站在行駛的公共汽車(chē)?yán)�，�?dāng)汽車(chē)突然減速或剎車(chē)時(shí)，人的下身隨汽車(chē)一起速度減小，但上身由于慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以身體會(huì)突然向前傾倒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有器材：電源（電壓恒為6V）、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干，額定電壓為3.8V的待測(cè)小燈泡（電阻約為12Ω），滑動(dòng)變阻器兩個(gè)（A：“5Ω2A“；B：“20Ω 0.5A”）。

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____；實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是_____（選填“A”或“B”）。

（2）如圖甲所示是小田同學(xué)連接的實(shí)物電路圖，圖中只有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線(xiàn)，只改接一根導(dǎo)線(xiàn)使電路成為正確的電路_________（不能與其他導(dǎo)線(xiàn)交叉）。

（3）小田確認(rèn)電路連接無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓，則電路的故障是_____。

（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_____W。

（5）該組的另一同學(xué)接著實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測(cè)出該小燈泡的額定功率，請(qǐng)你在丙圖中的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出正確的電路圖______。

（6）由圖乙推知：小燈泡的實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率為P1，小燈泡的實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率為P2，則P1_____P2（選填“大于”、“小于或“等于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車(chē)速度的示意圖．距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離(s)——時(shí)間(t)圖象．已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.

(1)某次檢測(cè)車(chē)速時(shí)，從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號(hào)用了0.4 s，求超聲波信號(hào)遇到汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)與傳感器之間的距離是________米．

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)－時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上．利用傳感器測(cè)得某汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)－－時(shí)間(t)圖象如圖乙所示，請(qǐng)你根據(jù)汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況，在丙圖中畫(huà)出汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度(v)－時(shí)間(t)圖象．

（_______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究漂浮在水面上的物體受到的浮力大小是否遵從阿基米德原理的結(jié)論，他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)黑格或一個(gè)白格均表示0.5牛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖中a的測(cè)量可知，木塊受到重力的大小是___________牛；由圖中a、d可知木塊漂浮時(shí)受到浮力的大小是_____牛。

（2）圖中b、e兩次測(cè)量的目的是為了測(cè)出木塊排開(kāi)的水受到的________的大小。

（3）分析上述實(shí)驗(yàn)可得出初步結(jié)論：漂浮在水面上的物體受到的浮力大小___________阿基米德原理的結(jié)論（選填“遵從”或“不遵從”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀(guān)察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問(wèn)題，你做出的猜想是______________。

（2）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是______________。

（3）下圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，通過(guò)圖中_____________兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力（選填代號(hào)即可）。

（4）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同，這個(gè)步驟是_____________________（選填代號(hào)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，燈泡L標(biāo)有“6V 3W“字樣（不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響），當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P在最左端時(shí)，燈泡L正常發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)是0.2A．求：

（1）電源電壓

（2）滑動(dòng)變阻器R的最大阻值；

（3）電路的最小功率和最大功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖乙記錄了小楊乘坐兩種電梯下樓的s－t圖象．由圖可知他在做_____運(yùn)動(dòng)，他搭乘垂直電梯受到的支持力_____(選填“大于”、“等于”或“小于)搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，將小車(chē)放在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)。若突然剪斷輕繩，則小車(chē)

A. 將運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢 B. 將立即停止運(yùn)動(dòng)

C. 將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng) D. 受到的摩擦力將越來(lái)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“濫竽充數(shù)”出自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》，說(shuō)的是不會(huì)吹竿的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。竽是我國(guó)古代的一種吹奏樂(lè)器，由竹管刮制排插而成，如圖所示。吹奏時(shí)，竹管內(nèi)__________振動(dòng)發(fā)聲，聲音在空氣中以_________的形式傳入人耳；相同條件下，吹奏長(zhǎng)管所出聲音的音調(diào)較_________（選填“高”或者“低”）。

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