有一支用過后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃。用這支體溫計(jì)先后去測兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是( )
A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,38℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn).
(1)甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1 min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5 min為止,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中的數(shù)據(jù)可知,甲組同學(xué)選擇的是_______ (A/B)套裝置。
(2)乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實(shí)驗(yàn)裝置,這兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是:水的_______不同.
(3)實(shí)驗(yàn)后,甲組的同學(xué)對大家提出了這樣的疑問:如果不對水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中,如圖D所示,接通抽氣機(jī)電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然沸騰起來.通過分析,同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是:抽氣機(jī)抽氣時(shí),玻璃罩內(nèi)的氣壓減小,水的沸點(diǎn)_______(升高/不變/降低),因此在不加熱的情況下,水能重新沸騰.
(4)水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,在上升過程中氣泡逐漸變 (填“大”或“小”),直至水面破裂。若此時(shí)移去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水并沒有立即停止沸騰,出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因是
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
由歐姆定律I=變形,可得R=.下列說法正確的是( )
A.導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比
C.導(dǎo)體電阻跟通過它的電流和它兩端的電壓無關(guān)
D.以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
小舟和他的同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表,電壓表各1只,不同阻值的定值電阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一個(gè),滑動(dòng)變阻器1只,開關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)圖是小舟設(shè)計(jì)電路圖,請你幫小舟將右邊的實(shí)物圖連接完整;
(2)在拆接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ;
(3)測量數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,原因是 ;
(4)當(dāng)接5Ω電阻時(shí),電壓表的示數(shù)是3V,保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),將阻值為5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入電路,則電壓表的示數(shù)將 3V。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)右表是他們獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為 A;由數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)電阻兩端電壓相等時(shí),電阻越大,通過它的電流越 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是( )
A.關(guān)緊門窗 B.打開門窗,讓空氣加快流通
C.戴上耳罩 D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面關(guān)于聲現(xiàn)象的一些敘述,其中正確的是( )
A.只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽到聲音
B.太空中的宇航員可以直接用語言交流
C.雷聲是由于空氣振動(dòng)發(fā)聲的
D.狗趴在地上睡覺,很容易發(fā)覺人走動(dòng),是因?yàn)楣范涮貏e靈敏
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖14,是小明在研究物質(zhì)熔化時(shí),根據(jù)時(shí)間和溫度的變化情況繪制成的圖像。則該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)為 ℃。該過程中,熔化時(shí)間約為 min。從圖像可以看出,熔化過程中該物質(zhì)雖然不斷吸熱,但溫度________________。請舉出一種跟該物質(zhì)種類相同(“晶體”或“非晶體”)的物質(zhì)__________________。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
滾擺在上升過程中,____能轉(zhuǎn)化成勢能;被拉長的橡皮筋具有_____能。
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