為探究影響家用保溫瓶保溫效果的因素,某同學在保溫瓶中灌入熱水,現(xiàn)測量初始水溫,經(jīng)過一段時間后再測量未態(tài)水溫.改變實驗條件,先后共做了6次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號 瓶內(nèi)水量(mL) 初始水溫(℃) 時間(h) 未態(tài)水溫(℃)
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
用控制變量法:
若研究保溫效果與瓶內(nèi)水量的關(guān)系,可用第
1、3、5
1、3、5
次實驗數(shù)據(jù),由實驗數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是
瓶內(nèi)的水量越大,保溫瓶的保溫效果越好
瓶內(nèi)的水量越大,保溫瓶的保溫效果越好
分析:控制變量法物理學研究中常用的一種研究方法--控制變量法.所謂控制變量法,就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素或條件加以人為控制,使其中的一些條件按照特定的要求發(fā)生變化或不發(fā)生變化,最終解決所研究的問題.
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析影響溫度變化的因素,利用控制變量法的思想進行分析.
解答:解:由于表格中數(shù)據(jù)知,水溫的變化可能與水量及水放置的時間有關(guān),所以要研究保溫效果與瓶內(nèi)水量的關(guān)系,需保持水放置的時間相同,水量不同,并能夠再初溫相同的情況下方便比較溫度的變化情況,則需選擇1、3、5三次實驗數(shù)據(jù).
且由三次數(shù)據(jù)知,放置時間相同,水量越大,水溫變化越小,說明保溫瓶的保溫效果越好.
故答案為:1、3、5;瓶內(nèi)的水量越大,保溫瓶的保溫效果越好.
點評:控制變量法是在探究某物理量與多個因素有關(guān)時,經(jīng)常用到的方法,做此類題目,只要細心,便很容易將問題解決.
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