如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個實驗是用來探究


  1. A.
    音調(diào)是否與聲源振動頻率有關
  2. B.
    響度是否與聲源振幅有關系
  3. C.
    聲音能否在固體中傳播
  4. D.
    音色是否與發(fā)聲體的材料、結構有關系
A
分析:用硬卡片撥動木梳齒時,木梳齒振動發(fā)聲,木梳齒振動越快,振動頻率越大,音調(diào)越高.
解答:A、用硬卡片快速撥動木梳齒時,木梳齒振動快,頻率大小,音調(diào)高,慢撥木梳齒時,木梳齒振動慢,頻率小,音調(diào)低,所以快撥和慢撥木梳齒是探究音調(diào)和頻率的關系.符合題意.
B、要想探究響度和振幅的關系,要輕撥和重撥木梳齒,改變木梳齒的振幅.不符合題意.
C、耳朵能聽到木梳齒的振動聲音,是通過空氣傳到耳朵的.不符合題意.
D、要探究音色跟發(fā)聲體材料和結構關系時,要改變發(fā)聲體的材料和結構.不符合題意.
故選A.
點評:實驗中,快撥和慢撥能探究音調(diào)跟頻率的關系;輕撥和重撥能探究響度跟振幅的關系;改變材料和結構能探究音色跟材料和結構的關系.
練習冊系列答案
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(1) 水桶裝滿時水的質(zhì)量和重量;
(2) 一桶滿裝的水對瓶嘴的壓強和壓力.

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  1. A.
    1:2:3
  2. B.
    3:2:1
  3. C.
    1:1:1
  4. D.
    9:4:1

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

使用鋼絲鉗剪鐵絲時,常把鐵絲盡量往鋼絲鉗軸心處靠近,如圖所示,這樣做的目的是為了


  1. A.
    增大阻力臂,減小動力移動的距離
  2. B.
    減小阻力臂,省力
  3. C.
    減小動力臂,減小動力移動的距離
  4. D.
    增大動力臂,省力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在如圖的電路中,開關閉合后,電流表A1的示數(shù)為2.4A,電流表A2的示數(shù)為1.5A,電流表A3的示數(shù)為0.8A,求通過燈泡L1,L2,L3的電流.

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用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱某物體質(zhì)量.指針位于分度盤中央時,右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

一個均勻圓柱體懸浮在液體中,如果把圓柱體截為大小不等的兩部分,再放入該液體中,則


  1. A.
    兩部分都上浮
  2. B.
    兩部分都懸浮
  3. C.
    體積大的上浮,體積小的下沉
  4. D.
    體積小的上浮,體積大的下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖的四種情景,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是


  1. A.

    燈光照射下形成影子
  2. B.

    透過放大鏡看到手指放大的像
  3. C.

    池塘中的水看起來沒那么深
  4. D.

    光亮勺子表面形成人像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”:小楊同學利用如圖電路,探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.實驗中,他應該選用哪兩根電阻絲進行探究?________.
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