5.如圖所示,有甲乙丙丁四個(gè)帶電小球,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁.如果丙帶正電,則下列說法正確的是(  )
A.甲帶負(fù)電B.乙?guī)ж?fù)電C.丁帶正電D.乙?guī)д?/td>

分析 同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

解答 解:已知丙帶正電,甲排斥丙,則甲帶正電;甲吸引乙,則乙?guī)ж?fù)電;丙吸引丁,則丁帶負(fù)電.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電荷間的相互作用,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在圖所示“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合,說明像與物的大小相等.
(3)拿走蠟燭B,在同一位置豎直放一塊光屏,從玻璃板前面和后面觀察光屏,則C
A.都能看到蠟燭A的像
B.都不能看到蠟燭A的像
C.只有從玻璃板前面觀察能看到蠟燭A的像
D.只有從玻璃板后面觀察能看到蠟燭A的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.按照題目要求作圖

(1)圖甲中,杠桿OBA在圖示位置靜止,請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L.
(2)在圖乙中,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中.
(3)如圖丙所示,根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出磁體的N、S極和A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向(用箭頭表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè).以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是( 。
A.正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約42cmB.人正常步行速度約5m/s
C.人正常體溫為38℃D.8年級(jí)某同學(xué)的身高大約是165cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了便于確定像的位置;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合,便確定了像的位置;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,如果在平面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板與桌面不垂直;
(4)平面鏡所成的虛像和凸透鏡所成的虛像有什么區(qū)別呢?試說明一點(diǎn):像的大小不同,平面鏡成等大的虛像,而凸透鏡成放大的虛像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是熱機(jī)工作時(shí)的能量流向圖(摩擦不計(jì)),請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)寫出對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時(shí),光屏上能成一清晰的像,則(  )
A.所成的像是正立縮小的實(shí)像
B.所成的像是倒立放大的實(shí)像
C.把蠟燭向左稍微移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的像變小了
D.把蠟燭向左稍微移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的像變大了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.小朋友在玩積木時(shí),用長(zhǎng)為L(zhǎng)的相同三塊長(zhǎng)方形積木依次水平疊放,并突出于水平桌面外,當(dāng)積木剛好不跌落時(shí),突出最遠(yuǎn)的最上面一塊積木的外端距離桌邊的最大距離是( 。
A.$\frac{L}{6}$B.$\frac{L}{2}$C.$\frac{3L}{4}$D.$\frac{11L}{12}$

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.為了紀(jì)念物理學(xué)家對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn),常以他們的名字命名其發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,如牛頓第一定律,請(qǐng)?jiān)倥e兩例:焦耳定律、安培定則.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案