13．將B、A兩個(gè)磁環(huán)先后套在光滑的木支架，并使上方的磁環(huán)A浮在空中，如圖所示，若兩磁環(huán)的重力均為G，則磁環(huán)B對(duì)支架底座的壓力F與重力G的大小關(guān)系是（　　）
A．F=GB．F＜2GC．F=2GD．G＜F＜2G

分析 分別對(duì)磁環(huán)A、B進(jìn)行受力分析，根據(jù)A和B所處的狀態(tài)，利用同一直線上、反方向的力的合成分析求解．

解答 解：對(duì)于磁環(huán)A，受到重力和磁環(huán)B的排斥力F斥，
磁環(huán)A懸浮，則G=F斥，
對(duì)于磁環(huán)B，受到地面的支持力F支、重力和磁環(huán)A的排斥力F斥′，
磁環(huán)B靜止，則F支=G+F斥′，
因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模訤斥=F斥′，
所以F支=G+F斥′=2G，
磁環(huán)B對(duì)木支架底座的壓力：F=F支=2G．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵：一是對(duì)磁環(huán)A、B的受力分析，二是磁環(huán)A、B所處狀態(tài)（懸浮、靜止）的利用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，杠桿在豎直向下的拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時(shí)采集到的信息：
物重G/NOA/mOB/mA端上升的
高度h/m		B端下降的
豎直距離s/m
400.80.40.20.1
（1）若不計(jì)杠桿自身重力和摩擦，則拉力F的大小為80N；
（2）若實(shí)際拉力F為85N，則杠桿的機(jī)械效率94.1%．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．一份調(diào)查報(bào)告顯示，現(xiàn)在中學(xué)生近視率達(dá)到90%以上，這引起小明等同學(xué)的興趣，為了探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí)，小明同學(xué)選擇了如下器材：蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等．（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過(guò)注射器注入或吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié)．）　
（1）她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于水透鏡前某一位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的像；這個(gè)像性質(zhì)為倒立、縮小、實(shí)像；它的應(yīng)用照相機(jī)（寫(xiě)一個(gè)光學(xué)儀器）．當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注人水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無(wú)燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊凹透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏靠近（選填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可知近視眼的形成原因是：晶狀體太厚、折光能力太強(qiáng)，使得像成在視網(wǎng)膜前方的緣故．（寫(xiě)一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小亮利用如圖甲所示的裝置，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）由于凸透鏡的焦距未知，于是他將凸透鏡放在光具座50cm刻度線處，將蠟燭換成平行光源，用平行于主光軸的光照射凸透鏡，當(dāng)光屏移動(dòng)到光具座60cm刻度線處時(shí)，看到光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距是10 cm．
（2）他保持凸透鏡的位置不變，換掉平行光源，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座20cm刻度線處，這時(shí)小亮將處于光具座60cm刻度線處的光屏向右側(cè)移動(dòng)（選填“左”或“右”），于是在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．
（3）圖乙中A（選填“A”或“B”）需要配戴用凸透鏡制作的眼鏡矯正．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是教材中的兩個(gè)自制儀器，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖甲細(xì)管中水柱高度的變化可以反映液體溫度的變化
B．圖乙細(xì)管中水柱高度的變化可以反映大氣壓的變化
C．圖甲的原理是力可以改變物體的形狀
D．圖乙的原理是熱脹冷縮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．2016央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是33年歷史上第一次使用無(wú)人機(jī)參與節(jié)目，如圖所示是參與此次春晚的其中一架無(wú)人機(jī)，它的總質(zhì)量是1280g，起飛前要先將其放在水平地面上，它與地面的接觸面積為4cm2，飛行的最大高度為6000m． （g=10N/kg）試求：
（1）該無(wú)人機(jī)在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡？
（2）若在某次拍射時(shí)它攜帶了一個(gè)質(zhì)量為0.12kg的高清攝像機(jī)豎直勻速上升到3000m的高空進(jìn)行航拍，求它對(duì)該攝像機(jī)做了多少功？（g=l0N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)小得多（選填“大”或“小”）．在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)低于100℃（選填“高于”或“低于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖，用甲、乙兩種方式在相同時(shí)間內(nèi)將同一物體勻速提升相同高度時(shí)，拉力做功的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別為η甲、η乙（不計(jì)繩重與摩擦）．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．P甲＜P乙 η甲＞η乙B．P甲＞P乙 η甲＞η乙
C．P甲=P乙   η甲=η乙D．P甲＜P乙 η甲＜η乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．運(yùn)用分子運(yùn)動(dòng)理論可以對(duì)液體沸騰時(shí)內(nèi)部產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象做出合理解釋?zhuān)河捎谝后w內(nèi)部的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，并且溫度升高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，從而在液體內(nèi)部產(chǎn)生氣泡，因?yàn)橐后w分子不斷進(jìn)入使得氣泡變大并上升到水面破裂，放出水蒸氣．

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