1．使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為了省力，使用費(fèi)力杠桿的目的是為了省距離，沒(méi)有（有/沒(méi)有）既省力又省距離的杠桿．

分析 （1）杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．
（2）使用機(jī)械的主要目的是省力、省距離或改變力的方向，但任何機(jī)械都不能省功．

解答 解：
（1）動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是省力杠桿，省力杠桿的特點(diǎn)是省力但費(fèi)距離；
費(fèi)力杠桿的特點(diǎn)是費(fèi)力但能省距離，動(dòng)力臂小于阻力臂．
（2）省力杠桿能省力但費(fèi)距離；費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但能省距離；等臂杠桿，既不省距離也不省力，因此無(wú)論使用哪種杠桿，都不能既省力又省距離．
故答案為：省力；省距離；沒(méi)有．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿的分類以及功的原理，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明和小亮在操場(chǎng)上玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個(gè)物體落地時(shí)間有差異，善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個(gè)“落地時(shí)間”與什么因素有關(guān)呢？思考討論后他們提出了如下猜想：
猜想一：與拋出物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：與水平拋出的速度有關(guān)；
猜想三：與水平拋出點(diǎn)的離地高度有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想，他們從探究實(shí)驗(yàn)室借來(lái)能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個(gè)質(zhì)
量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實(shí)驗(yàn)器材，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，在老師的幫助下按照如圖所示的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		鋼球質(zhì)量
m/kg		拋出點(diǎn)離地
高度h/m		水平拋出的
速度v/（m/s）		落地時(shí)間
t/s		落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)
的水平距離x/m
110210.640.64
220210.640.64
310220.641.28
410420.911.82
請(qǐng)你通過(guò)分析回答以下問(wèn)題：
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和2兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析；
（2）（2分）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和3兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析；
（3）（2分）為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為3和4兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析；
（4）（5分）可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水平拋出的鋼球落地時(shí)間與拋出點(diǎn)離地高度有關(guān)，與拋出鋼球的質(zhì)量和水平拋出的速度  無(wú)關(guān)．同時(shí)還可得出“落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離與拋出點(diǎn)離地高度   和水平拋出的速度  有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)嘗試用紙做的盒子燒開(kāi)水：本來(lái)紙的著火點(diǎn)大約是183℃，而酒精燈的火焰溫度大約是400--500℃，他用紙盒盛些水放到酒精燈上加熱，過(guò)了一會(huì)兒水被燒開(kāi)了，而紙盒卻完好無(wú)損．
A、為什么火焰的溫度超過(guò)了紙的著火點(diǎn)，紙卻不會(huì)燃燒？
答：紙盒裝水，放在火焰上，火焰放出的熱量通過(guò)紙被水吸收，因?yàn)樗ㄔ?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）沸騰時(shí)，溫度會(huì)保持在100℃，紙盒裝水，水滲入紙里面把它濕潤(rùn)了，所以紙的溫度跟水的溫度相同，這樣的溫度低于紙的著火點(diǎn)，是不會(huì)把紙點(diǎn)燃的．
B、水被加熱到沸騰的過(guò)程中，該同學(xué)用溫度計(jì)每隔一分鐘測(cè)試了一次溫度，記錄如表格：
時(shí)間（分）0123456789
溫度（℃）88909294969798989898
（1）由表格可知：在當(dāng)?shù)�，水的沸點(diǎn)是98℃，這個(gè)溫度要比水標(biāo)準(zhǔn)的沸點(diǎn)要低．
（2）在如圖的方格紙上以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格資料作出水的沸騰圖象．
（3）若當(dāng)?shù)氐暮０问?50m，氣壓比標(biāo)準(zhǔn)氣壓稍低，請(qǐng)猜想一下海拔高度與氣壓以及沸點(diǎn)之間存在什么樣的關(guān)系？海拔越高，大氣壓越低，沸點(diǎn)越低．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)要求填空：

（1）圖A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加；
（2）圖B實(shí)驗(yàn)表明：動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化；
（3）圖C實(shí)驗(yàn)中，使卡片跳起來(lái)的能量轉(zhuǎn)化是：彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．用鋸鋸木頭，每分鐘拉鋸15次，每次移動(dòng)0.6m，人拉鋸的作用力是150N，如果拉鋸時(shí)所做的功有70%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，那么2min木頭增加的內(nèi)能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖，每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，彈簧測(cè)力計(jì)可以在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)從而改變拉力方向，始終讓杠桿在水平位置平衡，則彈簧秤的讀數(shù)（　　）
A．等于2NB．大于2NC．小于3ND．都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過(guò)距離，將一本物理課本從地面上緩慢地?fù)炱�，放到桌面上，�?duì)課本做的功大約為2J；功率是表示做功快慢的物理量，我們可以用兩種方法來(lái)判斷物體做功的功率．如圖所示，表示用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的功率不同，它所用的判斷方法是：做功時(shí)間相同，比較功的大小，另一種判斷方法是：做功相同，比較時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．圣誕樹(shù)上常用小彩燈裝飾，現(xiàn)將5個(gè)小彩燈串聯(lián)使用，每個(gè)燈泡只有在3V的電壓下才能正常發(fā)光，要使每個(gè)燈泡都正常發(fā)光，電路兩端所加的總電壓應(yīng)為15V．如果電路的電壓由干電池提供，要達(dá)到這個(gè)電壓值，需要10節(jié)干電池串聯(lián)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．成語(yǔ)“隔墻有耳”的意思是防止隔墻有人把耳朵貼在墻上偷聽(tīng)談話內(nèi)容，這里談話聲是通過(guò)空氣和墻傳入人耳的，這說(shuō)明氣體和固體都能傳聲．

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同步練習(xí)冊(cè)答案