17.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于汽化的是(  )
A. 
冰雪消融
B.
露珠的形成
C.
濕衣服晾干
D.
霧凇初現(xiàn)

1

分析 物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化;
汽化的生成物是氣態(tài)的,是由液態(tài)形成的,據(jù)此進(jìn)行判斷.

解答 解:A、冰雪是固態(tài)的,消融是變?yōu)榱艘簯B(tài),固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化,故A錯(cuò)誤;
B、露是液態(tài)的,是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,故B錯(cuò)誤;
C、濕衣服上有很多水分,變干就是變?yōu)榱怂魵庀⒃诳罩校簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化,故C正確;
D、霧凇是空氣中的水蒸氣直接變成了固態(tài)的小冰晶,是凝華現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 判斷物態(tài)變化現(xiàn)象首先要知道各種物態(tài)變化的定義,然后看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài),根據(jù)定義做出判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在大壩修建中要用到大量碎石子.小華隨意選取其中一塊石子,準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn) 室測(cè)定它的密度.
(1)他先將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線 處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至天平平衡.
(2)用調(diào)好的天平測(cè)石子的質(zhì)量,當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖(甲)所示時(shí),天平平衡,則此石子的質(zhì)量為38.4g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖(乙)所示,則石子的體積是15cm3,此石子的密度  是2.56×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖甲所示,完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上,在 20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊 B所受的摩擦力為0N,若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則推力F2=20N,此時(shí)物塊B所受的摩擦力為10  N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖,水桶的底面積為500cm2,重為10N;現(xiàn)倒入14kg的水,桶內(nèi)水的高度為30cm,放在水平地面上,求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)
(2)水對(duì)桶底的壓力
(3)水桶對(duì)地面的壓力
(4)水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)(g取10N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上向左勻速直線運(yùn)動(dòng),該物體受到的摩擦力為2.8N.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大為3N時(shí),該物體受到的摩擦力為2.8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,小軍將籃球向籃框拋出,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);球離手后,由于慣性繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng);球碰到籃框彈起并上升,則上升過程中重力勢(shì)能在增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,甲乙兩容器中,盛有同種液體,且質(zhì)量相等,關(guān)于他們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小的判斷,正確的是( 。
A.甲對(duì)容器底的壓強(qiáng)大B.乙對(duì)容器底的壓強(qiáng)大
C.甲乙對(duì)容器底的壓強(qiáng)一樣大D.缺少條件無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.2011年11月3日1時(shí)23分,“神舟八號(hào)”到達(dá)“天宮一號(hào)”30米停泊點(diǎn),開始以0.2m/s的相對(duì)速度向“天宮一號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接.從30m的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時(shí)150s.對(duì)接完成后,若以“天宮一號(hào)”為參照物,“神舟八號(hào)”是靜止的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過程中,保持長(zhǎng)木板水平).

第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,(圖甲),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記錄下表中.
第2次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊,(圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù).   
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊,(圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(1)若已知木塊質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);
(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

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