小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出．

（1）抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是

A．手機(jī)聲音的響度太大 B．手機(jī)聲音的頻率太高

C．未塞緊瓶塞存在漏氣 D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)

（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過(guò)程中，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸 ，小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音的音調(diào) （填“變高”、“不變”或“變低”），響度 （填“變大”、“不變”或“變小”）．

（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明將 （填“不能聽(tīng)到”、“還能聽(tīng)到微弱的”）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象 （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫惠山區(qū)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在 位置平衡，應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往 （選填“左”或“右”）調(diào)．

（2）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，做為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上l個(gè)鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是 ．

（3）接著，小明提出新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是 N．以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′，鉤碼重力為阻力F2′，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是受 作用的影響．

（4）小明將圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用點(diǎn)從C點(diǎn)移到E點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請(qǐng)推算：此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用身邊的物品可以做很多有趣的實(shí)驗(yàn)，利用硬紙片小明做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲，在瓶?jī)?nèi)灌滿水，用硬紙片蓋住瓶口，壓緊后將瓶子倒置，水和紙都不會(huì)下落，說(shuō)明___________。

（2）小明做了“會(huì)跳卡片”，卡片縛上橡皮筋后會(huì)向A面折疊，如圖乙所示。將卡片在桌面上壓平后松手，發(fā)現(xiàn)卡片跳起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將A面________（選填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________能。

（3）如圖丙為小明利用硬紙片做成的機(jī)翼模型， 實(shí)驗(yàn)中當(dāng)沿圖示方向“吹風(fēng)”時(shí)，“機(jī)翼”會(huì)_______（選填“上升”、“下降”或“靜止”），本實(shí)驗(yàn)是探究______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇丹陽(yáng)呂城片初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān) ，斷開(kāi)開(kāi)關(guān) ；要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān) ，斷開(kāi)開(kāi)關(guān) 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市上南地區(qū)六校九年級(jí)（五四學(xué)制）12月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電路中出現(xiàn)了故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上（不同時(shí)發(fā)生故障）。電鍵S閉合后，①若R2短路，則電壓表____示數(shù)，電流表______示數(shù)；（選填“有”或“無(wú)”） ②若觀察到兩個(gè)電表均無(wú)示數(shù)，則故障可能是______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開(kāi)的角度不同．比較角度的大小是為了探究（ ）

A．聲音產(chǎn)生的原因

B．響度和振幅的關(guān)系

C．音調(diào)和頻率的關(guān)系

D．聲音的傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)校旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪，在升旗儀式中（ ）

A．該滑輪可以省力 B．該滑輪可以省功

C．該滑輪可以改變力的方向 D．做的功都是有用功

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷宿豫實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二上期月考物理卷（解析版） 題型：填空題

甲圖中物體A的長(zhǎng)度是­____ cm．乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃.常用的液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體______的性質(zhì)工作的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇海安縣七校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，定滑輪重2N，動(dòng)滑輪重1N。物體A在拉力F的作 用下，1s內(nèi)將重為9N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m。不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1）拉力F的功率

（2）滑輪組的機(jī)械效率

（3）如果將重為4N的物體B也沿豎直方向勻速提高了0.2m，滑輪組的機(jī)械效率又是多少？

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