【題目】某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,繪制了如圖所示的圖象(v表示像到凸透鏡的距離,u表示物體到凸透鏡的距離),用該凸透鏡作放大鏡使用時,被觀察的物體到透鏡的距離在_____m以內(nèi);把物體從距凸透鏡5cm處移動到距凸透鏡20cm處的過程中,像的大小將_____(選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”、“先變大再變小”)。
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【題目】如圖是小莉探究“光的反射規(guī)律"的實驗裝置。她將一塊平面鏡放在水平桌面上,在把一張硬紙板豎直放在平而鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:
(1)小莉想探究反射光線、入射光線還有法線是否在同一平面內(nèi),她應保持入射光線的位置不變,將紙板_____(選填 “EON"或“NOF" )繞ON向前或向后翻折。
(2)她三次改變?nèi)肷浣堑拇笮〔⒂涗洈?shù)據(jù)如圖乙所示,在三組數(shù)據(jù)中明顯有一組錯誤的是第_____次實驗,錯誤的原因是_____。請將此次實驗的光路圖畫在丙圖中,標出入射角和反射角。
(________)
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【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖.
(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體___的關(guān)系.(物體A、B質(zhì)量不變)
(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體_______(選填“A”或“B”)的動能.
(3)該實驗物體動能的大小是通過___來反映的.
(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B______(選填“碰撞前”或“碰撞時”)的速度,它是通過___(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
(5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可以得出結(jié)論___.
(6)若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面___(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.
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【題目】物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實驗中使用到轉(zhuǎn)換法的是( 。
A.平面鏡成像實驗
B.探究音叉響度與振幅的關(guān)系
C.探究音調(diào)與發(fā)聲體長度的關(guān)系
D.用一條帶箭頭的線表示光線
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,小車到達A、B、C 三處時電子表的顯示如圖所示(數(shù)字分別表示“時:分:秒”),則下列說法正確的是( 。
A.圖中 AB 段的距離為sAB=4.0dm
B.斜面傾斜程度小是為了便于觀察小車的運動情況
C.小車做勻速直線運動
D.vAC <vBC
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【題目】2017年6﹣9月,中俄兩國“海上聯(lián)合﹣2017”軍事演習組織實彈演練。如圖是某艦發(fā)射火箭彈,發(fā)射后經(jīng)過1.2秒擊中目標,同時看到爆炸的火光,而在發(fā)射后經(jīng)過了4.7秒才聽到爆炸聲,試求:
(1)該艦距爆炸目標有多遠?
(2)火箭彈的飛行速度是多少?(聲速340m/s,不計光的傳播時間;結(jié)果保留1位小數(shù))
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【題目】如圖所示,在凸透鏡成像的實驗中,下列說法正確的是( )
A.蠟燭逐漸遠離凸透鏡時,移動光屏,在光屏上成的像逐漸變大
B.蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,光屏要靠近凸透鏡才能承接到清晰的像
C.蠟燭在a點時,所成的像是倒立、縮小的
D.應用蠟燭在b點時的成像原理,可制成近視眼鏡
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【題目】如圖是沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( )
A.5s內(nèi),A、B的平均速度相等
B.時刻,A在O點,B在距離O點3m處
C.從第3s開始,,第5s時A、B相遇
D.兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
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【題目】張華同學在觀察一座音樂噴泉后設(shè)想,如果在噴泉的水底再設(shè)置一些彩燈,當五顏六色的光線從水下射出后能將噴泉勾勒出更加絢麗的景色。如圖所示,MM′為空氣與水的分界面,設(shè)水下裝有一盞彩燈S,射出一條光線SA,經(jīng)平面鏡反射后沿BO方向射到界面上的O點,再從O點射出水面。請你在圖中畫出平面鏡的準確位置和光線射出水面后在空氣中傳播的大致方向。
(__________)
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