在“探究摩擦力大小與那些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下猜想:

A.與壓力大小有關(guān);

B.與接觸面的粗糙程度有關(guān);

C.與接觸面積大小有關(guān);

D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想,小敏組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)序號(hào)為1、2、3的三次試驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想 。

(2)要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選序號(hào)為 、 、 的三次試驗(yàn) 。

(3)根據(jù)表中的信息,能否驗(yàn)證猜想D? 答: 。(填:能或不能)


(1)A   (2)1、6、7     (3)不能

【解析】

試題分析:(1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示木塊受到拉力大小,木塊在水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊水平方向上受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,大小相等,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。在實(shí)驗(yàn)1、2、3中,控制接觸面積不變、接觸面粗糙程度不變,改變了壓力大小,結(jié)果摩擦力的大小也不相同;所以實(shí)驗(yàn)1、2、3探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。驗(yàn)證猜想A。

(2)要驗(yàn)證猜想B,必須控制接觸面積相同,壓力相同,改變了接觸面粗糙程度,從而研究摩擦力的大。凰詫(shí)驗(yàn)1、6、7符合要求,探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系。

(3)實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到運(yùn)動(dòng)速度大小的變化,因此不能探究滑動(dòng)摩擦力跟運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系.

考點(diǎn):探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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嫦娥二號(hào)探月衛(wèi)星由地面送向太空的過程中,它的質(zhì)量  (    )

A.變小       B.變大     C.不變       D.不存在了

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下圖是工人師傅用手推車運(yùn)送純凈水的圖片,對(duì)于這兩種方法中哪種方法比較 省力的判斷,下列說法中正確的是 ( )

A.圖甲的方法比較省力。

B.圖乙的方法比較省力。

C.圖甲和圖乙兩種方法所用力的大小相等。

D.無(wú)法判斷。

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熟透了的杏子離開樹枝后,總是落向地面,這是由于杏子受          力作用的原因。泥瓦工人通常用線拴著一小石子,來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否豎直,這是根據(jù)重力的方向是                   原理制成的。

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如圖所示,小明將籃球向籃框拋出,說明力可以改變物體的     ;球離手后,由于    繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng);球在上升到最高點(diǎn)的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為      能.

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小球正從斜面上加速滾下,在圖中畫出小球所受重力的示意圖 和小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D。

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生活和生產(chǎn)中的很多物品都運(yùn)用了物理學(xué)的知識(shí)。根據(jù)________知識(shí),可用圖7(a)的裝置進(jìn)行排空氣法來(lái)收集氣體;在圖7(b)中,金屬錐的頭部尖細(xì)鋒利,是為了能產(chǎn)生很大的________;在圖7(c)中,“乳牛自動(dòng)喂水器”利用的是________原理。


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圖中輕質(zhì)杠桿AB可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng), AO∶OB=1∶2,系在杠桿B端的細(xì)繩通過滑輪組懸掛著重300N的物體甲。重500N的人站在水平地面上用力舉起橫桿A端,恰好使杠桿AB在水平位置平衡,他對(duì)水平地面的壓力為N1,他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1。若在物體甲下面再加掛物體乙,杠桿AB仍水平平衡,此時(shí)人對(duì)水平地面的壓力為N2,他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2。已知:各滑輪規(guī)格完全相同,且重均為100N, | N1- N2|=100N。不計(jì)繩重與軸摩擦。則p1與p2之比為         。

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