“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.
(1)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流。陨喜孪胫姓_有 (填序號).
(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把 接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 .
(3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時,小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該 .
(4)正確實驗操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是
A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC
(5)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是: .
A、換用不同規(guī)格燈泡多次實驗,B、改變電源電壓多次實驗.
科目:初中物理 來源:2016屆湖南省永州市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
一杯酒精減少一半后,則( )
A.熱值和比熱容都不變 B.熱值減半、比熱容不變
C.熱值和比熱容都減半 D.熱值不變、比熱容減半
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省襄陽市宜城市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置.演示板上固定了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是lm,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的;a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.
(1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開關(guān),記下 示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是: .
(2)類似步驟(1),依次把M、N跟 的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系.
(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,稱為控制變量法.試根據(jù)你學(xué)過的物理知識
再列出一個用這種方法研究的例子: .
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省襄陽市宜城市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,閉合開關(guān),兩只燈泡都不發(fā)光,且電流表和電壓表均沒有示數(shù).現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對調(diào),其它不變.再次閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表指針仍然不動,但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn).根據(jù)以上信息可以判斷( )
A.電流表損壞了 B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L2的燈絲斷了 D.電源接線處松脫
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省襄陽市宜城市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,通過熱傳遞的方式使物體內(nèi)能改變的是( )
A.向飲料中加冰塊,飲料溫度降低
B.行駛中的汽車輪胎會發(fā)熱
C.古代,人類利用鉆木取火
D.水沸騰時水蒸氣把壺蓋頂起
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小明按圖甲的電路進行實驗,當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為 V,L2兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
常用的水銀溫度計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的;在烈日當(dāng)空下的海邊沙石熱得燙腳,而海水卻是涼涼的,這主要是由于海水的 比沙石的大.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
使用同一把刻度尺測同一個物體的長度測量四次分別是17.25cm、17.52cm、17.24cm、17.26cm,則物體的長度是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊九十八中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運動
D.以乙為參照物,甲向東運動
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