9．物理學(xué)中，常用新的物理量對不同事物進(jìn)行比較，如要比較壓力的作用效果，需要引入壓強(qiáng)；要比較做功的快慢，需要引入功率；要比較有用功在總功中所占的比例，需要引入機(jī)械效率．

分析 物體在單位時間做的功叫功率，功率是描述物體做功快慢的物理量；機(jī)械效率是有用功占總功的百分比．

解答 解：
壓力的作用效果與壓力和壓力面積兩個因素有關(guān)，為了比較壓力的作用效果，以物體單位面積上受到的壓力（壓力與受力面積的比值）引入壓強(qiáng)；
同理，物體做功的快慢與做功和做功的時間兩個因素有關(guān)，為了比較做功的快慢，以物體單位時間內(nèi)所做的功（所做功與做時間的比值）引入了功率；
要比較有用功在總功中所占的比例，引入了機(jī)械效率．
故答案為：功率；機(jī)械效率．

點評 我們要明確物理中各物理量引入的目的，例如功率、密度、速度、比熱、電阻、熱值等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．家庭和實驗室常用的溫度計是利用熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．體溫計的量程是35℃～42℃，它的分度值為0.1℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，小強(qiáng)同學(xué)的實驗器材如圖所示．
（1）要使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向上（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（2）將燭焰放在距凸透鏡20cm處，移動光屏至適當(dāng)位置時，光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是10cm．
（3）再將燭焰向右移動2cm，此時，應(yīng)該將光屏向右（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動才能得到一個倒立、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．
（2）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，由圖可知，該凸透鏡的焦距是10.00cm（要求有估讀數(shù)字）．
（3）實驗過程中，當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，光屏上得到一個倒立、縮小的實像，此規(guī)律的應(yīng)用是照相機(jī)（舉一倒）．
（4）若用一個圓形黑紙（直徑比凸透鏡小一些）貼在凸透鏡中心，光屏上能否得到完整的像？能．
（5）當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡5cm處時，能否在光屏上成像不能，原因是當(dāng)u＜f時，成正立放大的虛像，此時應(yīng)該在光屛（選填“蠟燭”或“光屏”）一側(cè)透過凸透鏡觀察像．
（6）老師要求她在凸透鏡不動的情況下，在光屏上得到一個更大的實像，應(yīng)當(dāng)把蠟燭靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，同時把光屏遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡．
（7）由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只調(diào)整凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)．
（8）為了做進(jìn)一步的探究，凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將一個眼鏡放在透鏡與燭焰之間，調(diào)節(jié)光屏遠(yuǎn)離凸透鏡得到了清晰的像，則此眼鏡可以用來矯正近視眼．
（9）拿走眼鏡，調(diào)節(jié)光屏重新得到清晰的像，保持凸透鏡和燭焰的位置不變，換用焦距為5cm凸透鏡進(jìn)行實驗，為了在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．某同學(xué)欲測出一段較長廢鐵軌的長度，小亮同學(xué)戴了一塊電子表，他們讓小亮將耳朵貼在鐵軌的一端，另一位同學(xué)用力敲擊鐵軌的另一端，小亮聽到一聲敲擊聲后，經(jīng)過0.5 s又聽到一聲敲擊聲．（當(dāng)時的氣溫為15℃）請你幫他們計算出鐵軌的長是多少？（已知：聲在15℃空氣中傳播的速度為340m/s；聲在鋼鐵中傳播的速度為5100m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．樂音的三要素是：響度、音調(diào)和音色．“聞其聲知其人”說的是聲音的音色；摩托車上安裝排氣管是在聲源處減弱噪聲的，植樹造林可以在傳播過程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的，是通過空氣 傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵的，同時我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的音色不同．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同（選填“相同”或“不同”）的．在氣溫15℃時，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．太陽能熱水器是利用太陽能來加熱水的一種裝置，小新同學(xué)家有一臺太陽能熱水器安裝在離地面10m高的屋頂上．熱水器沒裝水時質(zhì)量為50kg，固定在屋頂上；現(xiàn)需要將初溫為10℃的100L的水，加熱到60℃，則：
（1）這些水要從太陽那里吸收多少熱量？
（2）如果用燃?xì)鉄崴鱽砑訜徇@些水，至少需要燃燒多少液化氣？（g=10N/kg，q液化氣=4.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．單位換算：
2.54m=2.54×106μm；          
108km/h=30m/s．

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同步練習(xí)冊答案