12．圖示為宇航員王亞平通過(guò)懸浮水珠成像的情景．圖中水珠相當(dāng)于凸透鏡，若以水滴為參照點(diǎn)，王亞平在水滴的前方，那么成的像在水滴的后方，此時(shí)王亞平到水滴的距離u與水滴的焦距f之間應(yīng)滿足的關(guān)系是u＞2f．一些學(xué)校還組織了同學(xué)們用投影儀觀看了現(xiàn)場(chǎng)直播，電腦投影儀在屏幕上投放的是放大、倒立的實(shí)像．

分析 先根據(jù)圖可確定像的性質(zhì)，再根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距大于像距，成倒立縮小的實(shí)像，像和物體在凸透鏡的異側(cè)；
投影儀是根據(jù)物距處于f和2f之間時(shí)，成倒立放大實(shí)像原理制成的．

解答 解：水珠相當(dāng)于凸透鏡，由圖知，凸透鏡成的是倒立縮小的實(shí)虛，物距大于2f；
且像和物體在凸透鏡的兩側(cè)，王亞平在水滴的前方，那么成的像在水滴的后方；
投影儀成的是倒立放大的實(shí)像．
故答案為：凸透；后；u＞2f；倒立；實(shí)．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物距和像距的關(guān)系，判斷凸透鏡成像性質(zhì)和應(yīng)用，是一種常用的方法，一定要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．一個(gè)定值電阻，接在電路中每分鐘產(chǎn)生熱量為Q．現(xiàn)在想讓它每分鐘產(chǎn)生熱量為4Q，下列措施正確的是 （　�。�
A．將電壓變?yōu)樵瓉?lái)的4倍B．將電壓變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍
C．將此電阻對(duì)折后接入原電路D．將電流強(qiáng)度變?yōu)樵瓉?lái)的4倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為遮光感煙探測(cè)器的部分工作原理圖，在一個(gè)外部光線無(wú)法進(jìn)入的煙室中，裝有一個(gè)激光發(fā)生器及帶有一感光電阻（R0）R為定值電阻，電源電壓恒定；當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室后，激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化．當(dāng)煙霧達(dá)到某一濃度時(shí)，探測(cè)器便會(huì)發(fā)出警報(bào)．已知光照越強(qiáng)，感光電阻阻值越小，反之則越大．當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室并越來(lái)越濃時(shí)，則（　�。�
A．電路的總電阻越來(lái)越小B．電壓表的示數(shù)越來(lái)越小
C．電流表的示數(shù)越來(lái)越大D．R消耗的功率越來(lái)越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小林同學(xué)家新買(mǎi)了內(nèi)部水箱為正方體的一臺(tái)電熱水器，說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如表所示．小林按說(shuō)明書(shū)要求給熱水器裝滿水，通電50　min，觀察到熱水器上溫度計(jì)示數(shù)由23℃上升到38℃．求：
（1）水箱裝滿水后，水箱底部受到的水的壓強(qiáng)為多少？
（2）電熱水器的額定電流為多大？
（3）在加熱過(guò)程中，水箱中水吸收的熱量是多少？
（4）電熱水器加熱過(guò)程中消耗的電能是多少？
（5）比較（3）、（4）兩問(wèn)計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為違背能量守恒嗎？為什么？
（6）水箱中的水吸收的這些熱量若靠燃燒酒精放熱，酒精燃燒放出熱量的20%被水吸收，需燃燒多少kg酒精？（酒精的熱值：3×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．檢查視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間．如圖所示，讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表，此人看視力表的像檢查視力．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．平面鏡內(nèi)所成像清晰完整，是實(shí)像
B．平面鏡內(nèi)所成像的大小與視力表到平面鏡的距離無(wú)關(guān)
C．此人檢查視力時(shí)，人到視力表的像的距離為4m
D．平面鏡中所成像相對(duì)于視力表是上下左右顛倒的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．以下是一份實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告，請(qǐng)你填全其中空白項(xiàng)目并回答相關(guān)問(wèn)題：
提出問(wèn)題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
猜想假設(shè)：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)器材有：電源、開(kāi)關(guān)一個(gè)、若干導(dǎo)線、規(guī)格不同的小燈泡若干、一個(gè)電流表
（2）小利連好如圖所示的電路后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌畬?dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是：電流表正負(fù)接線柱接反了．
小利檢查后重新連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步的操作應(yīng)該是：B
A．改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值
C．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
（3）通過(guò)對(duì)下面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
第一次測(cè)量0.100.120.22
第二次測(cè)量0.150.180.33
第三次測(cè)量0.200.240.48
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；由此可以判斷，你的猜想是正確（選填“正確”或“不正確”）的．
（4）小和同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等．其不足之處是：使用相同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性．
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
0.40.40.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的融合．請(qǐng)根據(jù)如圖回答：
（1）火炬“重985克”，用規(guī)范的物理語(yǔ)言表述應(yīng)該是火炬的質(zhì)量是985克．火炬長(zhǎng)72cm，合0.72m．
（2）火炬使用的燃料是丙烷．常溫下丙烷為氣態(tài)，可采用壓縮體積的方法使其在常溫下液化，這一過(guò)程要放出（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）火炬外殼使用到金屬材料鋁，這主要是因?yàn)镈
A．鋁的導(dǎo)熱性差     B．鋁的磁性強(qiáng)
C．鋁的導(dǎo)電性好    D．鋁的密度小
（4）“人文奧運(yùn)”、“綠色奧運(yùn)”是北京奧運(yùn)會(huì)提出的重要理念，“祥云”火炬的設(shè)計(jì)在很多方面體現(xiàn)出這些理念，凸現(xiàn)了“對(duì)人的關(guān)懷”和“對(duì)環(huán)保的重視”．請(qǐng)根據(jù)圖提供的信息，從物理學(xué)的角度簡(jiǎn)要說(shuō)明“祥云”火炬的設(shè)計(jì)是如何體現(xiàn)這些理念的采用密度小的材料和中空塑件，質(zhì)量較小，因而物重也較小，十分輕盈．（只要求回答其中一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)人千家萬(wàn)戶．作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的汽油機(jī)，一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成的．在壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．人們用水來(lái)冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在我們生活的周?chē)泻芏鄻?biāo)志牌，在如圖下面一幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案