【題目】小明選定了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究 “電流與電壓的關(guān)系”,并將其中的部分器材進(jìn)行了連接:
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,連接完成小明的實(shí)驗(yàn)電路;
(______)
(2)小明連接完電路,檢查無(wú)誤,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最______(選填“左”或“右”)端;
(3)小明組通過改變定值電阻兩端的電壓,進(jìn)行了四次測(cè)量,部分記錄見表一;
①當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)定值電阻兩端的電壓是______V;
②分析表一中的數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:_____________________;
表一 | ||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
電流/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
表二 | ||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(4)表二是小紅組探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過分析可以得到同樣的結(jié)論;小明和小紅對(duì)比兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),相同的電壓下,通過定值電阻的電流是不相同的,是因?yàn)?/span>____________;進(jìn)一步對(duì)比分析表一和表二中的數(shù)據(jù),還可以得到結(jié)論:_______________。
【答案】 左 2.6 保持電阻不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 他們實(shí)驗(yàn)使用的電阻大小不同 保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
【解析】
(1)[1]由表格數(shù)據(jù)可知,電流表選用小量程與燈串聯(lián),變阻器按“一下一上”接入電路中與電阻串聯(lián),如下所示:
。
(2)[2]閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處,即最左端。
(3)①[3]電壓表選用小量程,分度值為0.1V,則此時(shí)定值電阻兩端的電壓是2.6V。
②[4]由表一數(shù)據(jù)知,電壓表是原來(lái)的幾倍,電流也為原來(lái)的幾倍,故可得到結(jié)論:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比。
(4)[5]由歐姆定律可得:表一中使用的電阻為
由歐姆定律,表二中使用的電阻為
小明和小紅對(duì)比兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有了新的發(fā)現(xiàn):相同的電壓下,通過定值電阻的電流是不相同的,是因?yàn)樗麄冞x用的定值電阻大小不同。
[6]由以上分析可知,表一中使用的電阻R1為5歐,表二中使用的電阻R2為10歐,分析數(shù)據(jù)可知,在它們兩端的電壓相等時(shí),滿足
由此得到的結(jié)論是:保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,小燈泡L上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣(忽略燈絲電阻的變化),滑動(dòng)變阻器R規(guī)格為“30Ω 1A”,電流表量程選擇“0~0.6A”,電壓表量程選擇“0~3V”。閉合開關(guān)S,在不損壞電路元件情況下,下列選項(xiàng)正確的是
A. 電路中最大電流為0.6A
B. 電路的最大功率為2.25W
C. 電壓表示數(shù)變化范圍為1~3V
D. 滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為3~30Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)隨家人到海邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置想比較沙子和水這兩種物質(zhì)比熱容的差異。實(shí)驗(yàn)過程中所使用儀器規(guī)格完全相同。請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn):
(1)測(cè)量出________相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度;
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制_________相同就可以確定水、沙子吸收了相同的熱量;圖乙為小強(qiáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),是可知沙子的比熱容_______水的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)已知水的比熱容是,則沙子的比熱容是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律:
現(xiàn)象 結(jié)論 | 小薇將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。 (1)通過如圖甲可知凸透鏡的焦距為_______cm; (2)將凸透鏡固定在光具座40cm刻度處,蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖乙所示位置,光屏上得到燭焰清晰的倒立_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像。生活中的________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律; (3)凸透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),光屏上的像將逐漸_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 |
圖像 | |
方法 | 研究光現(xiàn)象時(shí),將一束光看成一條光線,運(yùn)用的科學(xué)方法是_____法。 |
問題 討論 | 小薇又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,屏上的像變模糊了;她只適當(dāng)?shù)卣{(diào)整光屏使之遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則小薇戴的是______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程,其中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,王海同學(xué)用電壓表測(cè)量電壓時(shí),把電壓表并聯(lián)接入電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,產(chǎn)生這種情況的原因是______;糾正連接的錯(cuò)誤電路后,已知電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖丙,則L1兩端的電壓為______V,L2兩端的電壓為______V。
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【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖:
(1)實(shí)驗(yàn)是通過觀察兩個(gè)U形管中________的變化來(lái)比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;
(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系;
(3)乙圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系,由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過電阻的電流_____,電阻產(chǎn)生的熱量____(選填“越大” 、“越小”或“不變”);
(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是________;
(5)通電一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,R1:R2=2:1。S閉合后,若通過R1、 R2的電流分別為I1、 I2;R1、 R2兩端的電壓分別為U1 、U2;R1、 R2消耗的電功率分別為P1 、P2;電路消耗的總功率為P總。則下列說(shuō)法正確的是
A. I1:I2=2:1 B. U1:U2=2:1 C. P1:P2=2:1 D. P1:P總=1:3
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電壓表使用的量程為0~6V,定值電阻R=8Ω,小燈泡標(biāo)有“10V 10W”字樣(燈泡的電阻不變),變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣.只閉合S1時(shí),電阻R消耗的功率為2.0W;只閉合S2,在保證電路元件安全工作的情況下,求:
(1)小燈泡的電阻RL和電源電壓U總;
(2)整個(gè)電路消耗的最小功率和最大功率。
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