如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（　�。�
A、A與BB、A與CC、C與DD、B與C
考點：勻速直線運動
專題：運動和力,圖像綜合題
分析：勻速直線運動的特點的圖象有兩種表示方法：s-t圖象和v-t圖象．一定要分清楚其本質(zhì)的不同．
解答：解：如果是s-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，因速度不變，s與t成正比，所以圖象是過點O的射線，如圖C．
如果是v-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，因速度不變，所以圖象是平行于橫軸的射線，如圖B．
故選D．
點評：本題考查勻速直線運動的特點如何通過圖象來表示．圖象能很直接的反應(yīng)物體的運動規(guī)律，對于圖象題，首先看清兩個坐標(biāo)軸所表示的物理量，再順著圖象看隨橫坐標(biāo)軸變化，縱坐標(biāo)軸如何變化，找到物體的運動規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列詩詞與對應(yīng)的物理知識有誤的一項是（　　）
A、“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”--運動和靜止是相對的B、“水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”--看到水中游魚細(xì)石是光的直線傳播C、“花氣襲人知驟暖”--分子熱運動快慢與溫度有關(guān)D、“弓開如滿月，箭去似流星”--變形的弓具有對箭做功的能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

質(zhì)量相等的甲、乙兩車，在同一平直公路上向東行駛，它們行駛過程中的路程與時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A、在行駛過程中，兩車的動能始終相等B、若兩車行駛過程中受到的阻力相等，則甲車受到的牽引力較大C、以乙車為參照物，則甲車向西行駛D、若兩車行駛過程中受到的阻力相等，則甲、乙兩車的功率之比為9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

已知光在真空中的傳播速度為3×105km/s，從地球向月球發(fā)出一束激光信號，經(jīng)過約2.56秒收到了從月球反射回來的信號，則月球到地球的距離約為（　�。�
A、7.68×105kmB、2.6×105kmC、3.84×105kmD、8×105km

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是同學(xué)們上體育課時的一些場景，其中解釋錯誤的是（　�。�
A、運動員“百米賽跑”的成績，是通過相同路程比時間的方法來判定快慢的B、“踢足球”時，頭球攻門是利用力能改變物體的運動狀態(tài)C、踢出去的足球最終落到地面，是因為足球在空中不受力的作用D、做“俯臥撐”時，要克服自身重力做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（　�。�
A、在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/sB、在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/sC、在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/sD、在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

端午節(jié)舉行龍舟賽時，運動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地劃槳．下列有關(guān)現(xiàn)象的說法不正確的是（　�。�
A、鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的B、鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的C、運動員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大D、岸上觀眾是通過音色分辨鼓聲、號子聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A、物體發(fā)聲時不一定在振動B、“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C、課堂上能聽到老師的講課聲，說明空氣能夠傳聲D、“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列聲源發(fā)出的聲音，人耳能聽到的是（　�。�
A、醫(yī)院里的”B超”B、旗幟在風(fēng)中振動（約50Hz）C、蝴蝶飛行時撲翅（2Hz～3Hz）D、地震來臨前發(fā)出的聲波（10Hz～15Hz）

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同步練習(xí)冊答案