20．盤(pán)點(diǎn)2014年世界航空業(yè)，各國(guó)空難頻發(fā)．在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中，各國(guó)艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在液體中傳播來(lái)工作的．若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經(jīng)過(guò)多少秒才能接收到信號(hào)？能不能用這種方法測(cè)量月球到地球的距離？為什么？

分析 （1）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播；
（2）知道超聲波從海面到海底再返回海面的時(shí)間，可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間，又知道聲速，利用速度公式求海水的深度；
（3）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，而月球表面是沒(méi)有空氣的．

解答 解：（1）聲吶測(cè)量海水的深度，主要是利用了聲音可以在液體中傳播；
（2）超聲波從海面到海底用的時(shí)間：
t=$\frac{1}{2}$×4s=2s，
由v=$\frac{s}{t}$可得該處海水的深度：
s=vt=1500m/s×2s=3000m；
（3）月亮周?chē)鷽](méi)有空氣，而聲音不能在真空中傳播，故超聲波不能到達(dá)月亮，更不能利用聲波的反射測(cè)出月亮到地球的距離．
故答案為：液體；3000；不能；地球與月球之間是真空，而聲音不能夠在真空中傳播．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式的掌握和運(yùn)用，本題關(guān)鍵：一是求出超聲波單趟（從海面到海底）用的時(shí)間，二是知道聲音不能在真空中傳播．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列單位換算中正確的是（　　）
A．0.25A=25mAB．100μA=1×10-4AC．220V=2.2×103mVD．1.5V=1.5×103kV

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小明同學(xué)從地上拿起一個(gè)約50g的雞蛋，并把它緩緩舉過(guò)頭頂，在此過(guò)程中他對(duì)雞蛋所做的功大約為（　�。�
A．0.1JB．1JC．5JD．10J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．斜面長(zhǎng)5m，高1m，把重為5000N的物體勻速地推向斜面頂端，若斜面是光滑的，則推力為1000N；如果斜面不光滑，所用推力為1250N，物體受到的摩擦力為250N，則斜面的機(jī)械效率為80%．若將物體重力增加為5500N，則機(jī)械效率將不變．（填“增大”、“減小”“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．按規(guī)范作圖：
（1）如圖（1）是一種常見(jiàn)的活塞式抽水機(jī)示意圖，在圖中畫(huà)出手柄所受動(dòng)力F1的力臂及阻力．
（2）如圖（2）所示一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來(lái)，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D（3）中畫(huà)出用羊角錘起釘時(shí)所用的最小力F．（要求保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．探究電流與電壓的關(guān)系．用到的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器（A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”、C：“50Ω 1A”）、開(kāi)關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻的阻值是10Ω、導(dǎo)線若干．
（1）小明連接成的電路如圖所示，他連接的電路中存在連線錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使連線正確．請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法．
（2）排除故障后實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至A端，這樣做可以起到保護(hù)電路的作用；此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是“改變定值電阻兩端的電壓”，請(qǐng)你寫(xiě)出一種不用變阻器，也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法：改變電源電壓（或改變干電池的節(jié)數(shù)）．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如表所示：
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
要測(cè)出表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為C（選填規(guī)格的編號(hào)即可）．通過(guò)上表中的數(shù)據(jù)，我們可以得出：導(dǎo)體電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
（4）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明又測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電流和電壓，下列圖象中反應(yīng)小燈泡的電流和電壓的關(guān)系正確的是B

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一般而言，可探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可觀察或測(cè)量的．其陳述方式有下列三種：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？根據(jù)對(duì)可探究的科學(xué)問(wèn)題的陳述，回答下面問(wèn)題：
（1）小紅在學(xué)習(xí)電阻時(shí)，提出的問(wèn)題是：“電阻的大小與哪些因素有關(guān)？”小紅提出的問(wèn)題不是可探究的科學(xué)問(wèn)題（選填“是”或“不是”）．
（2）小明在做“水果電池”的實(shí)驗(yàn)：他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中，并將銅片和鋅片與電壓表相連，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，如圖所示；然后，他將其中一個(gè)電極的材料由鋅片換成鋁片，另一個(gè)電極的材料不變，同樣連接到電壓表，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化．請(qǐng)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：“水果電池”電壓的大小與電極的材料有關(guān)嗎？．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉的燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況．
（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素．即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的多少和初溫相同．
（2）按照計(jì)劃操作，小明和小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在表中：
時(shí)間（min）010203040…150180
泡沫塑料組水溫（℃）9074656057…2120
棉絮組水溫（℃）907055？53…2020
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從計(jì)時(shí)開(kāi)始到40min后，泡沫塑料包的水溫降低了33℃，而棉絮包的水溫降低了57℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是泡沫塑料．
（3）小明和小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“降低相同的溫度比較所用的時(shí)間”的方法來(lái)比較兩者材料的保溫性能．
（4）仔細(xì)分析水溫變化規(guī)律，則時(shí)間為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)A
A.42℃B.44℃C.46℃D.48℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小科在江邊游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)江面上離岸較遠(yuǎn)的樹(shù)葉漂得較快，離岸較近則漂得慢一些．小科決定對(duì)此進(jìn)行探究，他提出的問(wèn)題是：是不是離岸越遠(yuǎn)，江水的流速越快？他選擇了一處江面較寬的A地，在船工的幫助下用流水測(cè)速儀測(cè)出了離岸不同距離的水流速度，并繪制了乙圖（黑點(diǎn)表示離岸距離不同所測(cè)得的水流速度）．

（1）從乙圖可知，水流速度與離岸距離的關(guān)系式v=0.5s．
（2）為使結(jié)果更具科學(xué)性，你對(duì)小科的探究過(guò)程有何改進(jìn)建議：再選不同的地方進(jìn)行測(cè)量．
（3）保證水深前提下，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)江河中行船有什么指導(dǎo)意義：當(dāng)順?biāo)写瑫r(shí)，應(yīng)在遠(yuǎn)離河岸；當(dāng)逆水行船時(shí)，應(yīng)靠近河岸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案