速度是表示物體運動快慢的物理量，它是用路程和時間的比值來定義的．初中物理經(jīng)常用到這種定義物理量的方法，下列物理量中所采用的定義方法與速度不同的是（ ）

A．比熱容 B．功 C．機械效率 D．功率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆上海市寶山區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：計算題

一木塊漂浮在水面上，其浸入水中的體積為2×10- 4m3。求木塊受到的浮力F浮。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時，設(shè)計了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，電阻絲R甲>R乙．

（1）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于 。

（2）實驗中煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”）。

（3）將該電路設(shè)計成串聯(lián)的目的是使通過甲、乙電阻絲的 相同，通電4min后，比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，由此得出的實驗結(jié)論是： 。

（4）接下來繼續(xù)用該裝置探究電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少與電流大小的關(guān)系時，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電路中的電流變大，通電 時間（選填“相同”或“不同”），比較 （選填“同一”或“不同”）電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

寒冷的冬天，為了使雙手不至于凍壞，可以兩手摩擦使手發(fā)熱，這是通過的 方式增加手的內(nèi)能；也可以手捧暖水袋，使手變暖，這是通過 的方式增加手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的（ ）

A．鐵和鋁都能夠被磁體吸引

B．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

C．磁感線是磁場中真實存在的曲線

D．磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，用力的示意圖畫出物體A受到的重力及對斜面的壓力

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

優(yōu)美的詩句描繪了光的現(xiàn)象，如“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、“潭清疑水淺，荷動知魚散”其中“海上明月”是光的 現(xiàn)象；“疑水淺”是光的 現(xiàn)象，該現(xiàn)象是光從 中進入__ __中所形成的。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省九年級下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數(shù)為1．6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，則石塊受到水的浮力為 N．

（2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大，則石塊受到的水的浮力越來越 （選填“大”或“小”）．說明 ．

（3）通過比較圖乙和圖 ，可以探究 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省深圳市17所名校九年級下學(xué)期聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案