A. | 發(fā)燒時(shí),用冷毛巾給頭部降溫,一段時(shí)間后,毛巾溫度升高,體溫降低 | |
B. | 將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低 | |
C. | 在爐上燒水,水的溫度升高 | |
D. | 用手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處溫度升高 |
分析 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
解答 解:A、發(fā)燒時(shí),用冷毛巾給頭部降溫,一段時(shí)間后,毛巾溫度升高,體溫降低,這是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故A不合題意;
B、將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低,這是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故B不合題意;
C、在爐上燒水,水的溫度升高,這是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故C不合題意;
D、用手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處溫度升高,是通過做功改變物體的內(nèi)能,故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大于8瓦 | B. | 等于8瓦 | C. | 小于8瓦 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的正常體溫為35℃ | B. | 冰箱冷凍室的溫度約為5℃ | ||
C. | 盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃ | D. | 人洗澡的最佳溫度約為72℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究電流時(shí)把它與水流相比 | |
B. | 用總電阻來替換各部分電阻在電路中的共同作用 | |
C. | 通過煤油溫度的變化來顯示電流做功的多少 | |
D. | 研究電流大小與電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻一定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “聞其聲,知其人”---發(fā)聲體不同,音色不同 | |
B. | “長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”---次聲波傳播很遠(yuǎn) | |
C. | “隔墻有耳”---固體也能傳聲 | |
D. | 向瓶里灌水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低---音色不同 |
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