實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
分析 (1)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時受到的力是平衡力;
(2)彈簧測力計在讀數(shù)時,先要明確其分度值;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行描點,并用平滑的曲線連接起來;
(4)根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)據(jù),分析摩擦力和壓力的大小關(guān)系;
(5)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時,控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
解答 解:
(1)實驗中,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,此時水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力,所以彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大。
(2)由圖甲知,彈簧測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為1.6N;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,將各點用平滑的曲線連接起來,如圖所示:
;
(4)由圖象知,f與F的圖象是一條過加點的直線,由此可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比;
(5)因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時,應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小麗將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結(jié)論.
故答案為:(1)平衡;(2)1.6;(3)見上圖;(4)正比; (5)不正確;沒有控制壓力大小不變.
點評 本題考查的是探究影響摩擦力大小的實驗,考查了對平衡力的認識、彈簧測力計的讀數(shù)、畫圖象和對圖象的認識等,涉及到的知識點多,實驗中采用的是控制變量法,本實驗是中考?嫉膶嶒炛唬莆蘸茫
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 車被撞變形說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
B. | 交警聞到味道是分子不停的作無規(guī)則的運動,車撞變形說明力可以使物體發(fā)生形變 | |
C. | 力只能使物體發(fā)生形變 | |
D. | 力只能改變物體的運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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