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小明是一個善于思考的同學,他發(fā)現實驗時為了提高測量的精(準)確程度,需要從器材選擇、實驗的方法及步驟的合理性等方面加以思考,請和他一起解決下列問題:
(1)在“測量紙錐下落的速度”的實驗中,為了便于測量時間,可以選錐角較________(選填“大”或“小”)的紙錐.
(2)在“測量燒杯中水的質量”的實驗中,進行了以下三個步驟,合理的順序是________.(填序號)
A.計算燒杯中水的質量  B.測量燒杯和水的質量  C.測量燒杯的質量
(3)在“估測引體向上的功率”實驗中,要準確測出做一次規(guī)范的引體向上所用時間的操作步驟是________.

解:
(1)在“測量紙錐下落的速度”的實驗中,在其他條件不變的情況下,紙錐的錐角越大,其下落時所受空氣的阻力會越大,下落的速度會越慢,這樣便于準確的測量時間;
(2)在“測量燒杯中水的質量”的實驗中,因為不需要在不同的容器間傾倒,因此可先測空燒杯的質量,再測燒杯與水的總質量,用總質量減去空燒杯的質量便可得出水的質量,故合理的順序應為:CBA;
(3)在“估測引體向上的功率”實驗中,一次引體向上所用的時間比較短,測量時不容易把握,因此,可采用累積法,如:測做10次引體向上的時間再除以10.
故答案為:
(1)大;
(2)C B A;
(3)測做10次引體向上的時間再除以10.
分析:(1)從增大紙錐所受阻力,減小下落速度的角度去考慮進行實驗的設計;
(2)在單純測量燒杯中水的質量時,不要求在不同的容器間傾倒,應先測空杯,再測總質量,最后進行計算;
(3)一次引體向上的時間不容易測量準確,可考慮采用累積法來測多算少.
點評:一次實驗的成敗及效果如何,不僅要有正確的原理、合適儀器、充分的準備,同時,對一些實驗細節(jié)、方法的處理直接決定著實驗的效果.這些能力的培養(yǎng)與鍛煉對我們來講至關重要,我們應在實踐中多觀察、多思考、多動手、多積累,使我們的實驗能力得到切實的提高.
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猜想一:
 
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猜想依據:
 

猜想二:
 
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猜想依據:
 

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(1)在“測量紙錐下落的速度”的實驗中,為了便于測量時間,可以選錐角較
(選填“大”或“小”)的紙錐.
(2)在“測量燒杯中水的質量”的實驗中,進行了以下三個步驟,合理的順序是
C、B、A
C、B、A
.(填序號)
A.計算燒杯中水的質量    B.測量燒杯和水的質量    C.測量燒杯的質量
(3)在“估測引體向上的功率”實驗中,要準確測出做一次規(guī)范的引體向上所用時間的操作步驟是
測做10次引體向上的時間再除以10
測做10次引體向上的時間再除以10

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⑴在“測量紙錐下落的速度”的實驗中,為了便于測量時間,可以選錐角較        (選填“大”或“小”)的紙錐。

⑵在“測量燒杯中水的質量”的實驗中,進行了以下三個步驟,合理的順序是________。(填序號)

    A.計算燒杯中水的質量    B.測量燒杯和水的質量    C.測量燒杯的質量在“估

⑶測引體向上的功率”實驗中,要準確測出做一次規(guī)范的引體向上所用時間的操作步驟是____________________________________________________;

 

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(2)在“測量燒杯中水的質量”的實驗中,進行了以下三個步驟,合理的順序是______.(填序號)
A.計算燒杯中水的質量    B.測量燒杯和水的質量    C.測量燒杯的質量
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