圖1是“用電壓表測電壓”的實驗電路．下表是某同學在實驗中得到的三組實驗數(shù)據(jù)，其中第三次實驗時電壓表V2的示數(shù)如圖2所示．
（1）把電壓表的示數(shù)填入表中空格處．
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是：串聯(lián)電路中
在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
．
實驗次數(shù) 電壓表V1的示數(shù) 電壓表V2的示數(shù) 電壓表V3
1 1V 2V 3V
2 1.5V 3V 4.5V
3 2V
4V
4V
 6V
分析：（1）讀數(shù)時，要先看量程，再確認分度值，最后看指針的位置；
（2）先分析電路圖中三只電壓表所測的是哪部分電壓，然后再分析實驗中的三組數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
解答：解：（1）電壓表V2所選量程是0～15V，分度值是0.5V，指針所指的位置是4V．
實驗次數(shù) 電壓表V1的示數(shù) 電壓表V2的示數(shù) 電壓表V3的示數(shù)
1 1V 2V 3V
2 1.5V 3V 4.5V
3 2V 4V 6V
（2）電壓表V1測的是燈L1的電壓，V2測的是燈L2的電壓，V3測的是它們兩端的總電壓．由表中第一組和第二組數(shù)據(jù)可得出：在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．
故答案為：（1）4 V；（2）在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．
點評：本題考查了電壓表的讀數(shù)和串聯(lián)電路的電壓規(guī)律及電壓表的讀數(shù)，在讀數(shù)時，注意量程和分度值．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)廚房中的物理學
生活處處有物理，勤于思考皆學問．只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關的現(xiàn)象和問題，請你用學過的物理知識進行解答：
（1）李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了
 
．夏天，李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”后，不一會就發(fā)現(xiàn)可樂瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠，這是由于
 
．
（2）從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識有關的現(xiàn)象？試舉一例（要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱，以及所涉及的物理知識）：
現(xiàn)象或廚具名稱：
 
．涉及的物理知識：
 
．
（3）一天，李明的媽媽又買來了一只電熱水壺，裝滿水后就要插到電路中使用．李明發(fā)現(xiàn)后說：“別慌！”接著他先看了電熱水壺的銘牌（如右表），然后看了家中的電度表（如圖所示），又看了家中此時正在工作的用電器有：100W電視一臺、300W電冰箱一臺、200W電腦一臺、380W洗衣機一臺．請你幫他計算說明，此時電熱水壺還能接入電路中使用嗎？
                            電熱水壺銘牌
額定電壓 220V
額定功率 1000W
容積 1.5L
超溫保護器 熔斷溫度110℃
（4）一天晚上，李明用電熱水壺燒水，發(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時間長，爸爸告訴他：現(xiàn)在是用電高峰期，電路電壓低．李明用電壓表測得電路電壓僅200伏．請你幫他計算，此時通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實際功率各是多少？
（5）李明仔細觀察了電熱水壺的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．他想將它改造一下，使其燒開一壺水所用的時間縮短，請你給他提出一個改造的方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：

31、LED（發(fā)光二極管）節(jié)能燈是一種現(xiàn)代高效節(jié)能燈具，它主要由可充電電源和LED燈組構(gòu)成．小王和小明分別買了甲、乙兩盞同品牌同型號的LED節(jié)能燈，上面標有“3V 0.9W”字樣，但兩燈價格相差很大．他們猜想，其中之一可能是假冒產(chǎn)品，于是他們用所學的知識進行檢測鑒別：

（1）讓兩燈充滿電，拆下兩燈的可充電電源，用電壓表測得兩電源的電壓都是3V；
（2）取兩個完全相同的小燈泡（3V  6W）直接接在兩充滿電的電源上，甲燈電源可使小燈泡正常發(fā)光2小時，乙燈電源可使小燈泡正常發(fā)光1小時，可知
甲燈
（選填甲燈或乙燈）電源較好；
（3）取一個6V的電池，按圖12將甲、乙兩燈的LED燈組接入電路，滑動變阻器足夠大，開關S閉合前，變阻器的滑片應置于
b
點；合上開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表讀數(shù)為3V，電流表A1、A2的讀數(shù)分別為I1=0.3A，I2=0.25A，則乙燈的功率為P乙=
0.75
W；
（4）由以上檢測可知，
乙燈
肯定是假冒產(chǎn)品；
（5）經(jīng)調(diào)查知，甲燈每盞12元，平均可用2年，乙燈每盞8元，平均可用3個月，你認為使用
甲燈
（選填甲燈或乙燈）更合算．
（6）額定功率相同的白熾燈和LED燈正常發(fā)光時，白熾燈要比LED燈暗得多，你認為主要原因是
白熾燈發(fā)光時電能轉(zhuǎn)化為熱能更多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一天，李明的媽媽又買來了一只電熱水壺，裝滿水后就要插到電路中使用．李明發(fā)現(xiàn)后說：“別慌！”接著他先看了電熱水壺的銘牌（如右表），然后看了家中的電度表（如圖所示），又看了家中此時正在工作的用電器有：100W電視一臺、300W電冰箱一臺、200W電腦一臺、380W洗衣機一臺．
（1）請你幫他計算說明，此時電熱水壺還能接入電路中使用嗎？
電熱水壺銘牌
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額定功率 1000W
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超溫保護器 熔斷溫度110℃
（2）一天晚上，李明用電熱水壺燒水，發(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時間長，爸爸告訴他：現(xiàn)在是用電高峰期，電路電壓低．李明用電壓表測得電路電壓僅200伏．請你幫他計算，此時通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實際功率各是多少？
（3）李明仔細觀察了電熱水壺的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．他想將它改造一下，使其燒開一壺水所用的時間縮短，請你給他提出一個改造的方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小華同學探究串聯(lián)電路中電壓特性的實驗電路圖．閉合開關，小明用電壓表測得燈泡L1、L2兩端的電壓分別是1.4V和1.6V．
（1）推算電路中電源的電壓．
（2）開關斷開后，電源電壓是多少？

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（1）請你幫他計算說明，此時電熱水壺還能接入電路中使用嗎？
（2）一天晚上，李明用電熱水壺燒水，發(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時間長，爸爸告訴他：現(xiàn)在是用電高峰期，電路電壓低．李明用電壓表測得電路電壓僅200伏．請你幫他計算，此時通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實際功率各是多少？
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