杠桿在
靜止
靜止
勻速轉(zhuǎn)動
勻速轉(zhuǎn)動
兩種情況下都叫做杠桿平衡,杠桿的平衡條件是
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂
分析:杠桿的平衡條件是指杠桿處于靜止或 勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài),杠桿的平衡條件是:動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂.
解答:解:杠桿的平衡條件是指杠桿處于靜止或 勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài),杠桿的平衡條件是:動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂.
故答案為:靜止;勻速轉(zhuǎn)動;動力×動力臂=阻力×阻力臂.
點評:本題的解題關(guān)鍵是熟記杠桿平衡的概念和杠桿平衡的條件,屬于基礎(chǔ)題型.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)二模)“探究二力平衡的條件”實驗目的:物體只在兩個力的作用下,分別處于靜止狀態(tài)或
勻速直線運動
勻速直線運動
狀態(tài)時,探究
二力
二力
的關(guān)系.在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,為得出實驗結(jié)論,需多次改變杠桿受到作用力的大小、方向和
作用點
作用點
,使杠桿始終在
水平
水平
位置保持平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

王明和哥哥一起制作了一個牽引裝置用來鍛煉身體,如圖1所示.圓柱體的質(zhì)量為3kg,底面積為1dm2,王明測得哥哥用40N的力3s將圓柱體勻速舉高0.3m.(g取10N/kg)

(1)作圖:
①在圖1中畫出圓柱體所受力的示意圖.
②人的小腿可看作是一根杠桿,支點在膝關(guān)節(jié),在圖1中標出支點并畫出繩對腿的拉力的力臂.
(2)圓柱體上升運動過程可用
b
b
(填“a”、“b”、“c”)段表示,圖2中c段說明哥哥在
靜止
靜止
(填“靜止”或“運動”).
(3)此牽引裝置使用的滑輪是一個
滑輪,使用它的優(yōu)點是
可以改變用力方向
可以改變用力方向

(4)計算:①將圓柱體平放在地面上,圓柱體對地面的壓強是多大?
②此裝置的機械效率是多大?
(5)哥哥在提升圓柱體的過程中做額外功可能是因為
定滑輪與繩子摩擦
定滑輪與繩子摩擦
造成的.現(xiàn)在給你一個彈簧測力計、一瓶機油,請你設計一個簡單實驗方案,來驗證你的觀點.
用機油點滑輪潤滑,再用彈簧秤測拉力F,再測幾個進行比較
用機油點滑輪潤滑,再用彈簧秤測拉力F,再測幾個進行比較

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

二、要點梳理

  1. 對重力、彈力、摩擦力這三種力應從它們產(chǎn)生的條件及其三要素來掌握。其中特別注意以下幾點:
    1. 重力:方向是豎直向下的含義即為垂直水平面向下,而且在任何情況下物體(處于斜面上的物體 、正在升空的物體等)受到重力的方向總是豎直向下。重心不一定都在物體上。
    2. 彈力的形式有很多,如推力、拉力、提力、壓力等,切記壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面。另外彈簧伸長與受到拉力的大小有關(guān),彈簧受到的拉力越大,其伸長越長。這也是彈簧測力計的原理。

  實測

  物體

物體質(zhì)量

   m(kg)

   重力

   G(N)

  比值G/m

   (N/kg)

比值G/m的平均值

       (N/kg)

  物體1

    0.1

  0.99

    9.9


  物體2

    0.2

  1.96

    9.8

  物體3

    0.3

  2.91

    9.7

    1. 滑動摩擦力的大小僅由壓力、接觸面的粗糙程度決定,壓力越大,接觸面越粗糙,摩擦力越大,而與物體的運動速度、接觸面積等因素無關(guān);瑒幽Σ亮Φ姆较蚩偸桥c相對運動方向相反,但不一定與其運動方向相反。

2、受力分析是解決力學問題必備的一項最基本技能。①通常對物體進行受力分析的次序是按重力、彈力、摩擦力進行的;分析中要求做到不遺漏力,不多增力。②要做到不遺漏力,不多增力,可以從這幾個方面著手:A按這些力的產(chǎn)生條件進行判斷它們是否存在;B學會運用物體處于平衡時,應滿足的力的平衡關(guān)系來確定一些力的存在以及大小。

3、杠桿的特征:①判斷一個物體是不是杠桿,需要滿足三個條件,即硬物體(不一定是棒)、受力(動力和阻力)和轉(zhuǎn)動(繞固定點)。杠桿可以是直的也可以是彎的甚至是任意形狀的,只要在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動,且是硬物體,都可稱為杠桿。②力臂的畫法:確定支點O的位置;對杠桿進行受力分析,畫出力的作用線;過支點向力的作用線作垂線。③因為使用任何機械都不能省功,因此既省力又省距離的杠桿是不存在的。

4、關(guān)于杠桿的平衡條件F1L1=F2L2;(1)杠桿平衡是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動,不一定是水平位置靜止。(2)應用杠桿平衡條件解題的三步驟①依題找出杠桿的五要素:支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。②明確題目給出的已知條件③根據(jù)平衡條件F1L1=F2L2列式求解。

5、滑輪組:①滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物體與動滑輪總重量的幾分之一,繩子自由端移動的距離就是物體升高高度的幾倍。②承擔總重量的“幾段繩子”的確定:看直接與動滑輪接觸的(包括栓在動滑輪框的)總共有幾根。

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