底面積相同的A、B兩個容器,裝有相同深度的水,如圖,比較兩容器中水對容器底部的壓力和壓強大小關(guān)系是( )
A. FA=FB,PA=PB B.FA > FB,PA=PB
C. FA < FB,PA > PB D.FA=FB ,PA < PB
科目:初中物理 來源: 題型:
課外活動時,小明和小華均在操作上沿直線進行跑步訓(xùn)練(上右圖)。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如上圖所示,則下列說法中正確的是:
A.兩人都做勻速直線運動 B.兩人都不是做勻速直線運動
C.前2s內(nèi),小明跑得較快 D.全程中,兩人跑步的平均速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖所示是某物質(zhì)熔化時其溫度隨時間變 化的圖像,根據(jù)該圖像你能獲得哪些有價值的信息,請寫出兩條:
信息一:________ .
信息二:________
.
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探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)。
猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
為了驗證以上的猜想,小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究:
(1)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(2)通過 兩圖的對比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關(guān)。
(3)通過 兩圖的對比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
(4)該實驗采用了什么研究方法:
(5)我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:
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如圖所示,鉛球由a處向右上方推出,在空中劃出一道弧線后落到地面b處。鉛球在飛行過程中,不斷改變的是( )
A.慣性的大小 B.運動的方向 C.受到重力的大小 D.受到力的個數(shù)
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小吳、小王和小楊在一艘速度為v的做勻速直線運動的海輪上玩拋球游戲。小吳以速度v將球豎直上拋,小王以速度v將球豎直下拋,小楊以速度v將球垂直于海輪航行方向水平拋出。若球落地時,落地點均在船上,且不計任何阻力。則下列說法正確的是( )
A.小吳拋出的球落地點距離拋出點的正下方最遠
B.小楊拋出的球落地點距離拋出點的正下方最遠
C. 他們?nèi)齻拋出的球落地點均在拋出點的正下方
D.只有小楊拋出的球落地點在拋出點的正下方
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資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小。小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣,她自制了一個可測液體密度的“浮標”― 在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖甲所示。
(1)純牛奶是________________ (選填“純凈物”或“混合物") .
(2)分別將“浮標”浸人A 、B 兩牛奶中,待靜止后,筷子上與液面相平的位置分別標記為A 和B ,如圖乙所示。比較標線A 和B 的上下位置,可知A 、B 牛奶的密度為ρA_______ρB,由此可知A 、B 牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣。
(3)在實際測量過程中,發(fā)現(xiàn)“浮標”桿上的二條標記線靠得很近,為了更易區(qū)分,請你提出一條改進“浮標”的建議___________________________________。
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在野外有一種獲取飲用水的方法。用大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上,扎緊袋口。隨著植物中水的不斷 和 ,經(jīng)過一段時間,塑料袋的內(nèi)表面上就會出現(xiàn)一層水珠。
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某測量儀器及其控制電路如圖所示。儀器的等效內(nèi)阻為100Ω,正常工作電流范圍為100~300mA,電源電壓為30V?刂齐娐酚蓛蓚滑動變阻器組成,為了快速準確地調(diào)節(jié)儀器的工作電流,應(yīng)選用哪一組變阻器? ( )
A.R1=100Ω,R2=10Ω
B.R1=200Ω,R2=20Ω
C.R1=100Ω,R2=100Ω
D.R1=200Ω,R2=200Ω
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