分析 (1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);
②天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值.注意標(biāo)尺的分度值.
認(rèn)清量筒的分度值,然后讀出酸奶的體積.根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出酸奶的密度.
③根據(jù)操作過程分析測(cè)量的物理量,由于將酸奶從燒杯倒入量筒時(shí)不能完全倒干凈,從而造成體積的測(cè)量有誤,根據(jù)體積的偏差來判斷密度的大。
(2)此過程缺少量筒,所以解決此題關(guān)鍵是解決酸奶的體積.根據(jù)提示,我們可以計(jì)算出已知質(zhì)量的水的體積,讓酸奶和水的體積相同就可以了.為使水和酸奶的體積相同,應(yīng)在小瓶中盛滿水或酸奶.
解答 解:(1)①調(diào)節(jié)天平時(shí),游碼移至左端,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè),說明天平的左端上翹,所以無論左端或右端的平衡螺母都向上翹的左端移動(dòng).只能通過平衡螺母來調(diào)節(jié)不能通過加減砝碼的方式調(diào)節(jié)天平平衡.
②由圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以燒杯和酸奶的總質(zhì)量為50g+20g+10g+1.4g=81.4g
圖知量筒的分度值是1mL,所以量筒中酸奶的體積為40cm3.
酸奶的質(zhì)量為m=81.4g-37.4g=44g,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{44g}{40c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3;
②由題意知,當(dāng)將酸奶倒入量筒時(shí),不能倒干凈,所以所測(cè)酸奶的體積偏小,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$,所測(cè)的密度偏大.
(2)先測(cè)出有蓋玻璃瓶的質(zhì)量m0,在玻璃瓶中倒?jié)M水,測(cè)出水和瓶的質(zhì)量m1,從而可以計(jì)算出水的體積(即玻璃瓶的容積)V=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$,然后倒?jié)M出水,在玻璃瓶中倒?jié)M酸奶,測(cè)出瓶和酸奶的質(zhì)量m2,酸奶的體積與水的體積相等,所以根據(jù)密度公式及測(cè)出的數(shù)據(jù)計(jì)算出酸奶的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水.
故答案為:(1)①B;②81.4; 40; 1.1×103;③酸奶倒入量筒中會(huì)有部分殘留在燒杯中,使測(cè)量的體積偏。
(2)實(shí)驗(yàn)過程:①用天平測(cè)出小玻璃瓶(含蓋)的質(zhì)量m0;
②在瓶?jī)?nèi)裝滿水,蓋上蓋子,用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m1;
③倒干凈水,再往瓶?jī)?nèi)裝滿酸奶,蓋上蓋子,用天平測(cè)出瓶和酸奶的總質(zhì)量m2;
酸奶密度的表達(dá)式:ρ奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水.
點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量酸奶的密度,掌握測(cè)量原理,實(shí)驗(yàn)過程不可避免地存在誤差,我們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該考慮到導(dǎo)致誤差增大的因素,可能的情況下進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),以達(dá)到減小誤差的目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積 | B. | 質(zhì)量 | C. | 密度 | D. | 重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 時(shí)間 | B. | 電壓 | C. | 電功率 | D. | 電功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量大的密度大 | |
B. | 不同體積的同種物質(zhì),體積大的密度大 | |
C. | 相同質(zhì)量的不同物質(zhì),體積大的密度大 | |
D. | 不同質(zhì)量的同種物質(zhì),質(zhì)量大的密度大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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