【題目】如圖是用伏安法測量一個定值電阻的阻值：

(1)圖甲中電路未連接完整，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整；

（______）

(2)電路連接完整后，某次實驗時當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示則該次測得的電阻值為______Ω；

(3)為了減小實驗誤差接下來的操作是____________。

【答案】 10 移動滑動變阻器的滑片，多測幾組電壓和電流值，求出電阻的平均值

【解析】

(1)[1]伏安法測電阻的實驗中，電壓表應并聯(lián)在被測電阻兩端，由圖甲可知，電源為兩節(jié)干電池，電源電壓為3V，故電壓表使用的是0~3V量程，由此連接實物圖，如圖所示：

(2)[2]某次實驗時當電壓表示數(shù)為2V時，如圖乙，電流表選的是0~0.6A的量程，示數(shù)為0.2A，則該次測得的電阻值

(3)[3]為了減小實驗誤差接下來的操作是移動滑動變阻器的滑片，多測幾組電壓和電流值，求出電阻的平均值。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“探究通過導體的電流與電阻的關系”時，他用如圖所示的電路進行實驗，可供選擇的定值電阻分別為2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。實驗中電阻R兩端的電壓始終保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”：

(1)請用筆畫線代替導線，將圖中實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時接入電路的電阻變大；

（______）

(2)閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)很大，故障原因可能是______；

(3)實驗中，不能被選用的電阻為______Ω；

(4)保證可用電阻均能正常進行實驗，電源電壓應該控制在______V至______ V之間；

(5)小明記錄實驗數(shù)據(jù)如表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.12

分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結論是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學在“測量雞蛋的密度”實驗中，進行了以下操作：

（1）將天平放在_____桌面上，在天平托盤中分別放入不吸水的紙，把游碼移到零刻度線處，指針靜止后的情形如圖（甲）所示。要使橫梁平衡，應將橫梁上的平橫螺母向_____（選填”左”或”右”）調，直至天平平衡。接著將雞放在天平的左盤，在右盤加減砝碼、移動游碼直到天平重新復平衡，所加砝碼的質量和游碼的位置如圖（乙）所示，則被測雞蛋的質量為_____g。

（2）因可供選擇的量筒口徑較小，雞蛋無法放入，小麗自制了一個溢水杯，采用如圖（丙）所示的方法測量雞蛋的體積，其具體做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好與溢水口相平，把量筒放在水溢水口下方，將雞蛋慢慢放入水杯中，雞蛋最終沉入水底，量筒收集完從溢水杯溢出的水后，示數(shù)如圖（丙）所示。他所使用量筒的分度值為_____cm3，在讀取量筒中水的體積時，視線與液面_____（選填”相平”或“不相平”），雞蛋的體積為_____cm3。

（3）被測雞蛋的密度為_____g/cm3。

（4）若小麗用上述方法先測出雞量的體積V，再取出溢水杯中的雞蛋，放在天平的左盤，稱出它的質量為m，然后利用ρ=計算出雞蛋的密度。用種方法測得雞蛋的密度與真實值相比會_____。（選填“偏大”“偏小”或”一樣“）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在伏安法測電阻實驗中，小明用導線將電源、待測電阻、滑動變阻器、電流表和開關組成串聯(lián)電路，在把電壓表并聯(lián)在電路中。其中電源是新干電池，但粗心的小明忘了記錄電池的節(jié)數(shù)，只知道電源電壓是保持不變，滑動變阻器的銘牌（＃0Ω 2A），�？赡苁�1或2。調節(jié)滑動變阻器滑片至正確位置，閉合開關，電流表指針位置如圖a所示。僅將滑片移到另一端，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖b所示，電壓表的示數(shù)為零。

（1）分析以上信息可判斷：此時電壓表并聯(lián)在____兩端；

（2）根據(jù)電表指針位置分析可知，電流表所選量程為____。判斷依據(jù)：____；

（3）為測定待測電阻的阻值，小明斷開開關，使滑片置于最大阻值處，并改變電壓表的位置，閉合開關，此時電壓表的指針位置如圖c所示。由此可判斷：滑動變阻器的最大阻值為____Ω，電源電壓為____V；

（4）根據(jù)滑片在不同位置時的電表讀數(shù)，求得待測電阻的阻值為____Ω（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng)，當乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器上標有“10Ω lA”：

(1)圖乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整；

（________）

(2)調節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為___W。若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應向___移動；

(3)在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖所示，通過圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：_______；

(4)有一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮時電壓表示數(shù)變�。粺襞葑儼禃r，電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩柱形容器（S甲<S乙）中盛有不同液體，液體深度h甲>h乙，如圖所示，液體對容器底部的壓強p甲=p乙。將液體均抽出一部分后， 使液體對容器底部減少相等的壓強。則（ ）

A.甲剩余液體的深度一定大B.甲剩余液體的質量一定大

C.甲剩余液體的體積一定大D.剩余液體的深度可能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題。

(1)實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示，小明應將杠桿右端的螺母向________（選填“左”或“右”） 移動，使杠桿在____________位置平衡，然后進行下面的實驗探究；

(2)要使圖乙中杠桿平衡，應在a處掛____________個鉤碼（每個鉤碼質量相同）；

(3)當彈簧測力計由圖丙的豎直方向變成傾斜方向，則當杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用水平向右的力F拉著質量為10kg的物體，使其勻速直線運動了10m，運動時間為5s，F(xiàn)做功的功率是50W，g取10N/kg．

（1）物體所受重力是多少？

（2）F做了多少功？

（3）F多大？

（4）在方框圖內畫出物體運動時的受力示意圖（以“黑點”代表物體），物體受到的摩擦力為_____N．

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