如圖所示，小芳同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像．下列說法正確的是

[　　]

A．光屏上的像是倒立、放大的實像

B．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向下移動

C．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較粗糙的白紙板

D．要使光屏上燭焰的像變大，只需將蠟燭遠離凸透鏡

答案：C
解析：

由題圖知，蠟燭放在2倍焦距之外，所以此時成倒立、縮小的實像．選項A錯誤．由于成的實像是倒立的，所以蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動．選項B錯誤．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較粗糙的白紙板．選項C正確．要使光屏上的燭焰的像變大，蠟燭應靠近凸透鏡．選項D錯誤．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?賀州）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出以下幾種猜想：
A．與壓力大小有關；
B．與接觸面的粗糙程度有關；
C．與接觸面積大小有關．
（1）如圖所示是小芳同學的實驗操作，其錯誤之處是
拉力方向不水平
拉力方向不水平
．
（2）小芳在老師指導下糾正了操作，拉動彈簧測力計，使木塊沿水平方向做
勻速
勻速
直線運動，并記錄實驗數(shù)據(jù)．
（3）在木塊上分別放不同的砝碼，重復（2）的操作，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．
次數(shù) 粗糙程度 接觸面積 壓力/N 拉力F/N
1 木塊與木板 40cm2 2 0.4
2 木塊與木板 40cm2 4 0.8
3 木塊與木板 40cm2 6 1.2
（4）本實驗用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和
接觸面積
接觸面積
，變量是
壓力
壓力
．小芳同學的實驗可以驗證了猜想
A
A
（選填上述猜想的字母序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小芳同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小芳同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像。下列說法正確的是（　�。�
A.光屏上的像是倒立、放大的實像
B.實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向下移動
C.為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較粗糙的白紙板
D.要使光屏上燭焰的像變大，只需將蠟燭遠離凸透鏡

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科目：初中物理 來源：模擬題 題型：實驗題

如圖所示為小芳同學在做“測定小燈泡額定功率”的實驗時連接的實物電路。電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為3.8V，阻值約為12Ω。
（1）根據(jù)題目要求，把圖甲中的電路補充完整；
（2）閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流為              A，那么小燈泡的額定功率是             W；
（3）實驗過程中，由于不小心造成燈泡短路，則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（說出兩條）
① __________ _______________        ；
② ______________________________。

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