在列車內(nèi)的水平桌面上放一杯水,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車可能發(fā)生的變化是

A.

列車突然向右啟動(dòng)

B.

列車突然向左啟動(dòng)

C.

列車向右勻速行駛突然向右做加速運(yùn)動(dòng)

D.

列車向右勻速行駛突然向右做減速運(yùn)動(dòng)

答案:BD
解析:

  這是一道有關(guān)慣性知識(shí)的題目.如果列車突然向右啟動(dòng),杯子將隨列車向右運(yùn)動(dòng),杯內(nèi)的水由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),水相對(duì)于杯子向左涌,左邊水面應(yīng)該高于右邊的水面,所以A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.如果列車突然向左啟動(dòng),根據(jù)以上分析,杯內(nèi)的水向右涌,右邊水面高,所以B選項(xiàng)是正確的.

  列車突然向右加速運(yùn)動(dòng),杯內(nèi)的水原來隨列車向右勻速行駛,水面水平,車加速,杯子隨車加速,而水由于慣性,還要保持原來的運(yùn)動(dòng)速度不變,相對(duì)杯子,水向左涌,左邊的水面應(yīng)高于右邊的水面,與圖中所示不符,所以C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.

  列車突然向右減速運(yùn)動(dòng),杯子的速度隨列車變小,而水由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),水向右涌,右邊的水面高于左邊的水面,所以D選項(xiàng)是正確的.


提示:

解釋慣性現(xiàn)象的思路和方法:確定研究對(duì)象是哪個(gè)物體或物體的哪一部分;弄清研究對(duì)象原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);情況發(fā)生的變化;對(duì)象由于慣性,保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);結(jié)果出現(xiàn)什么現(xiàn)象.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在列車內(nèi)的水平桌面上,放置一個(gè)氣泡水平儀.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)水平儀中的氣泡突然向后移動(dòng).由此可推斷,列車發(fā)生的變化可能是什么?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在列車內(nèi)的水平桌面上,放著一杯水,原來平靜的水面突然右側(cè)比左側(cè)高,這是因?yàn)榱熊嚕ā 。?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:

在列車內(nèi)的水平桌面上,放一杯水,如果水面突然發(fā)生如上圖所示的變化,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生( 。
①列車突然向右啟動(dòng) 
②列車突然向左啟動(dòng)
③列車突然向左減速運(yùn)動(dòng) 
④列車突然向右減速運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在列車內(nèi)的水平桌面上,放著一杯水,原來平靜的水面突然右側(cè)比左側(cè)高,這是因?yàn)榱熊嚕ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.突然剎車B.突然加速C.突然向右轉(zhuǎn)D.突然向左轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:問答題

如圖所示,在列車內(nèi)的水平桌面上,放置一個(gè)氣泡水平儀。   現(xiàn)發(fā)現(xiàn)水平儀中的氣泡突然向前移動(dòng)。由此可推斷,列車發(fā)生的變化可能是什么?請(qǐng)說明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案