16．用兩只液體溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)煞N液體的溫度，溫度計(jì)示數(shù)分別如圖，則兩種液體溫度分別是-14℃，16℃．

分析 使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，首先要明確溫度計(jì)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平，并注意區(qū)分零上或零下．

解答 解：由圖知：圖中左邊所示的溫度計(jì)的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對(duì)應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負(fù)數(shù)來(lái)表示），分度值為1℃，因此圖中的溫度值為-14℃；圖中右邊的溫度計(jì)的分度值為2℃，液柱上表面在“10”以上，說(shuō)明溫度高于0℃，為16℃．
故答案為：-14℃；16℃．

點(diǎn)評(píng) 此題考查溫度計(jì)的讀數(shù)，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．某凸透鏡的焦距是10cm，把蠟燭放在距離凸透鏡16cm的位置，在光屏上成一個(gè)倒立、放大的像．小明站在平面鏡前2m，他在平面鏡中成的像距離平面鏡2m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，工人們正在給長(zhǎng)春市高架橋安裝隔音板，這是為了在傳播過(guò)程中控制噪聲，此外，高架橋的橋面每隔一段距離就留有一條縫隙，若用刻度尺測(cè)量某條縫隙的平均寬度，應(yīng)在縫隙的不同（選填“同一”或“不同”）位置多次測(cè)量取平均值，從冬季到夏季，由于溫度升高，該縫隙會(huì)變窄（選填“寬”或“窄”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，快速壓下空氣壓縮引火儀活塞，可觀察到棉花著火．此過(guò)程中里面氣體的內(nèi)能增大（填“增大”“減小”或“不變”），通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是做功可以改變內(nèi)能，此過(guò)程與四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成1200個(gè)工作循環(huán)，對(duì)外做功1200次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)象是小球，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離來(lái)比較A、B兩個(gè)小球的動(dòng)能的大�。ㄟx填“紙盒”或“小球”），運(yùn)用的物理思想方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將兩球放在斜面的  同一（選填“同一”或“不同”）高度，這樣做是為了使小球到達(dá)水平面上時(shí)速度相同；紙盒被推動(dòng)的距離大�。ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的質(zhì)量有關(guān)．
（3）為探究小球動(dòng)能的大小與小球的速度是否有關(guān)時(shí)，應(yīng)將圖甲、乙兩實(shí)驗(yàn)比較就可得出結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大．
（4）若在實(shí)驗(yàn)中，紙盒碰后滑出木板，在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下，如何保證碰后紙盒能始終在木板上滑行？方法是降低小球下滑時(shí)的高度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，是一種常用的測(cè)量時(shí)間的工具，它大表盤(pán)的分度值是1s，讀數(shù)是6min23s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)，以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)大約為5sB．中學(xué)生步行的速度大約為10m/s
C．你的指甲寬度約為1dmD．物理課本的寬度約為18.5cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．探究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）過(guò)程步驟：實(shí)驗(yàn)中，調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上．將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點(diǎn)，移動(dòng)光屏，在光屏上尋找清晰的像．他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在b點(diǎn)成像最大；在a點(diǎn)在光屏找不到像．
（2）問(wèn)題討論：如圖2所示，將凸透鏡換成玻璃板，可以探究點(diǎn)燃的蠟燭A在玻璃板后面成的像B的特點(diǎn)，這里運(yùn)用了換元法．實(shí)驗(yàn)中獲得物距和像距的關(guān)系圖如圖3所示，可知：平面鏡成像時(shí)像距等于物距．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一般來(lái)說(shuō)，人耳可聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20Hz到20000Hz；利用超聲波具有定向性好和在水中傳播距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)可制成聲吶，此外超聲波還有什么應(yīng)用？寫(xiě)出2個(gè)．
答：超聲波清洗器和B超．

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