有關(guān)聲的說(shuō)法正確的是

A.物體的振幅越大音調(diào)越高      

B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s      

C.戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生

D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（8分）電風(fēng)扇的主要部件是電動(dòng)機(jī)，一臺(tái)電風(fēng)扇的銘牌上標(biāo)有“220V 110W”的字樣．請(qǐng)問(wèn)：

（1）電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)通電會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，它是根據(jù)什么原理工作的？

（2）電風(fēng)扇工作時(shí)不能降低氣溫，但為什么人吹風(fēng)扇時(shí)會(huì)感覺(jué)涼爽？

（3）已知電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)內(nèi)線圈電阻為2Ω．在電風(fēng)扇正常工作5分鐘的過(guò)程中，通過(guò)風(fēng)扇的電流是多少安？線圈產(chǎn)生的熱量又是多少焦？

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究物質(zhì)的溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

200

20

28

8

2

水

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

（1）比較1、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，

吸收的熱量 （填“相同”或“不同”）

（2）比較 、 次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，

質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。

（3）比較3、4次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：

（4）綜上所述，可以得出：物質(zhì)溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與 、

、 有關(guān)。

（5）該實(shí)驗(yàn)小組獲得探究成功，主要得益于采用了 法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


牛頓在伽利略等科學(xué)家的理論和實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持  狀態(tài)或      狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是研究“滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。則：

（1）如圖a、b、c所示，把長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向用逐漸增大的拉力拉木塊，但木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，分別記下三種情況下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：木塊和水平桌面間的靜摩擦力隨著拉力的增大而 。

（2）由圖可知，木塊和水平桌面間的滑動(dòng)摩擦力為 N。當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果木塊有1/3伸出到桌面邊緣外，那么，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小為 N。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，下列說(shuō)法正確的是

A.三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等

B.三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓力不相等

C.如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大

D.如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑸细?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


教室內(nèi)六盞日光燈同時(shí)正常工作，它們是  ▲  聯(lián)；每一盞日光燈兩端電壓為  ▲  V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ甲＞ρ乙＞ρ鹽水＞ρ水）,彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩。

小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體

物體

重力

/N

液體

密度

g/cm3

物體浸在

液體中的

體積/cm3

物體浸在液

體中時(shí)測(cè)力

計(jì)的示數(shù)/N

物體浸在液

體中所受的

浮力/N

1

甲

4

1.0

40

3.6

0.4

2

甲

4

1.0

60

3.4

0.6

3

甲

4

1.0

100

3.0

1.0

4

甲

4

1.2

100

①

②

5

乙

2

1.2

100

0.8

1.2

（1）在第4次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 ▲ N，表格中①的數(shù)據(jù)為 ▲ N，②的數(shù)據(jù)為 ▲ N。

（2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 ▲ 有關(guān)；分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 ▲ 有關(guān)。

（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)分析比較 ▲ 兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 ▲ （選填 “有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　   A．  只有相互接觸的物體間才會(huì)有力的作用

　   B．  “風(fēng)吹石頭跑”說(shuō)明地球附近的所有物體都受到重力作用

　   C．  磕到碗邊上的雞蛋破了，是因?yàn)橥虢o雞蛋的力大于雞蛋給碗的力

　   D．  在草地上滾動(dòng)的足球，最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案