【題目】眼鏡主要材料的部分技術(shù)指標如下表:
(1)如圖是一副銅合金鏡架,它的質(zhì)量是20g,若以鈦合金代替銅合金,鏡架的質(zhì)量是多少?
(2)如果你想配制一副輕便、舒適、耐磨的眼鏡,你打算如何選材?說說你的理由。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲速測量器儀可測量聲波在不同環(huán)境中的傳播速度,使用時,將A、B兩個聲波采集器和發(fā)射器放在同一條直線上,當聲波發(fā)射器發(fā)出聲波時,通過調(diào)節(jié)圖中S的距離,聲波到達兩個采集器的時間就會不同,聲速測量儀器上的顯示屏則能顯示出聲波到達兩個采集器的時間差,顯示屏上顯示的時間單位為ms,(1ms=10-3s)。下圖是聲速測量儀器某次在教室里測量聲速時的情景,其中S=34cm,液晶顯示器上顯示的時間差為1ms,下列對此過程說法錯誤的是
A. 這次測量聲波先被A采集器接收到
B. 保持上圖距離不變,測量聲速時教室的溫度為15℃,則A、B間的距離為102cm
C. 若聲速增大,則液晶顯示器上顯示的時間差會變小
D. 若聲波發(fā)射器逐漸靠近A,則液晶顯示器上顯示的時間差逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用圖甲所示的裝置來探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗
(1)組裝器材時,如果不小心使得溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當將______(填序號)
A.溫度計向上調(diào) B.燒杯向下調(diào) C.溫度計向上調(diào),燒杯向下調(diào)均可
(2)當水沸騰時,看到燒杯口會有大量“白氣”,“白氣”是__________(選填“水蒸氣”或“小水珠”)。水在沸騰過程中吸熱溫度__________(選填“升高”,“降低”或“不變”)。
(3)小華的同桌小明也用這套裝置進行了實驗,但是他們兩個繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示,得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的__________。
(4)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了__________(選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”)。
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【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上。醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況。例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔,便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)(即心率)。一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者的心電圖如圖所示,若醫(yī)生測量時記下被檢者的心率為60次/min。則被檢者每次心跳時間間隔(即心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時間)為_____s;這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度大小為_____mm/s。
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【題目】在課外實踐活動中,同學們用頻閃攝影探究小球下落的運動情況,照相機每隔0.1s曝光一次。
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲,由此可判斷小球下落時做什么運動?判斷依據(jù)是什么?_____
(2)如圖乙所示四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象中,能反映出該小球下落運動中情況的是_____(填圖中的選項字母);
(3)若測得小球在A、C兩位置間的實際距離為105cm,則AC過程中小球的平均速度是多少m/s?_____
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【題目】下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗(每個鉤碼重0.5N).
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;
(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿______(填“左”或“右”)端將下沉;
(3)如果小王又進行了如圖丙所示的探究,因為杠桿自重對的對杠桿平衡____(有/沒有)影響,所以用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時,則彈簧測力計的示數(shù)___3 N(大于/小于/等于).
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【題目】“伏安法測量定值電阻”的實驗中,小明同學設(shè)計了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題.
(1)該實驗的原理是 .
(2)請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(3)連接電路時,應(yīng)將開關(guān) ;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最 端(選填“左”或“右”).
(4)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于 造成的.
(5)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像,則該電阻的阻值R= Ω.
(6)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都被其他同學借走了.于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計如圖丙所示的電路,僅操作控制開關(guān)就測出了電阻Rx的阻值.電源電壓未知且恒定不變.請幫他把實驗步驟補充完整:
①只閉合開關(guān)S1, .
② .電阻表達式:Rx= .
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【題目】如圖所示的是“探究水的沸騰”實驗裝置。
(1)在安裝器材時最后裝的是_____________(選填“酒精燈”或“溫度計”)。
(2)當水溫升到92℃時,每隔記錄一次溫度計的示數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表。
時間/ | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 |
水的溫度/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是______℃,水在沸騰過程中溫度_______。水沸騰時,氣泡上升過程中,其體積__________(選填“增大”或“減小”)。
(3)為證明水沸騰過程中是否需要繼續(xù)吸熱,應(yīng)_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(4)若要縮短將水加熱至沸騰的時間,請寫出一種可行的辦法:______________。
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【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學通過觀察 來反映壓力的作用效果。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是 。
以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有 (選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:
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