關(guān)于核能及其利用，下列說法中不正確的是（              ）

A． 核能屬于不可再生能源

B． 核能屬于一次能源

C． 核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時所釋放的能量

D． 核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電


能源的利用與發(fā)展；

D解析：A、核能屬于不可再生能源，A正確；

B、核能屬于一次能源，B正確；

C、核能是重核裂變或輕核聚變所產(chǎn)生的能量，C選項正確；

D、核電站是利用原子核裂變所釋放的能量來發(fā)電，D選項錯誤，符合題意要求．

故選D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•岳池縣期末）如圖所示，A物體質(zhì)量為2kg，在力F的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動，物體運(yùn)動了5m，彈簧測力計讀數(shù)為5N，若不計繩與輪之間的摩擦和繩重，則A受地面的摩擦力為　　N，拉力F做的功是　　J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于下圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是圖甲中，小孔成的是倒立的虛像　　

B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼　　　

C．圖丙中，平面鏡所成像的大小取決于物體離平面鏡的距離　　　

D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在放學(xué)騎自行車回家途中，發(fā)現(xiàn)自行車上固定車筐的一個螺絲帽松動了，為了固定好螺絲帽，他決定到修車師傅那里借兩樣工具。根據(jù)你的生活經(jīng)驗，小剛同學(xué)可能會借的兩樣工具是：　 ▲ 　 、　 ▲ 　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗．

（1）實驗時，為了方便對力臂的測量，該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 ▲ 位置平衡；并通過多次實驗才能總結(jié)出杠桿的平衡條件，多次試驗的目的是為了排除實驗的 ▲ ，尋找普遍規(guī)律．

（2）實驗中，在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，如圖所示，測力計的示數(shù)是 ▲ N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將 ▲ （變大／不變／變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國南方地區(qū)常遭受冰雹襲擊。冰雹形成過程需要        熱量；下落過程中，以地面為參照物，冰雹是         （運(yùn)動/靜止）的；落地前冰雹做勻速直線運(yùn)動，它所受空氣附圖的大小        重力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用毛皮摩擦兩橡膠塊A和B，然后將它們放在絕緣平面上。畫出A對B的作用力的示意圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了圖3所示的滑輪組裝置。當(dāng)用圖4甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖4乙和丙所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結(jié)果正確的是（    ）

  A.0s～1s內(nèi)，地面對物體的支持力是10N

  B. 1s～2s內(nèi)，拉力F做的功是187.5J

  C. 2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100W

  D. 2s～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率是62.5%

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•陜西校級期末）將盛有剛沸騰熱水的燒瓶倒置，并向其底部倒上冷水，會發(fā)現(xiàn)燒瓶中的水重新沸騰起來，這是因為瓶內(nèi)氣體受冷收縮，使得瓶內(nèi)液面上方氣壓　　，導(dǎo)致沸點　　．

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