小紅在學(xué)習(xí)了測(cè)量后，用螺旋測(cè)微儀測(cè)了自己的頭發(fā)絲直徑約為90μm=
 
m；并稱的自己的體重大約是500
 
．
分析：①長(zhǎng)度單位換算的步驟為：原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最終結(jié)果．
②根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，得到質(zhì)量的單位，然后利用公式G=mg得到重力的單位．
解答：解：
①∵1μm=10-6m，∴90μm=90×10-6m=9.0×10-5m；
②中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．
故答案為：9.0×10-5；N．
點(diǎn)評(píng)：①單位換算時(shí)注意“先換后算”，例如：45m=45×1000mm=45000mm；
②如果物體重力的大小不易判斷，可根據(jù)對(duì)物體質(zhì)量的掌握，利用G=mg間接得到合適的重力的單位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了歐姆定律后，想到用電流表和電壓表測(cè)定一只定值電阻的阻值，在實(shí)驗(yàn)之前她想到了減小誤差的問(wèn)題，于是決定多測(cè)量幾次求出平均值，作為測(cè)量結(jié)果，可是在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變阻器，非常著急．現(xiàn)在你能否想出兩種不同的方法替小紅解決這個(gè)問(wèn)題？寫出你所用的方法．
方法一：
改變電源電壓進(jìn)行多次測(cè)量
改變電源電壓進(jìn)行多次測(cè)量
；
方法二：
把待測(cè)電阻與其它電阻串聯(lián)，進(jìn)行多次測(cè)量
把待測(cè)電阻與其它電阻串聯(lián)，進(jìn)行多次測(cè)量
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小剛、小紅和小軍在學(xué)習(xí)了質(zhì)量和密度的相關(guān)知識(shí)后，回家各自做了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛家準(zhǔn)備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室按圖1的甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：①
物體與砝碼位置放反了
物體與砝碼位置放反了
；②
用手直接拿取砝碼
用手直接拿取砝碼

（2）小紅用托盤天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量．
①不能將一枚大頭針?lè)诺酵斜P天平上進(jìn)行直接測(cè)量，原因是
一枚大頭針的質(zhì)量小于托盤天平的最小分度值
一枚大頭針的質(zhì)量小于托盤天平的最小分度值

②增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是
D
D

A．將橫梁右端的平衡螺母向有移動(dòng)    B．將橫梁有端的平衡螺母向左移動(dòng)
C．減少天平右盤中的砝碼            D．向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
③測(cè)量多枚大頭針質(zhì)量，所加砝碼及游碼位置如圖1的乙所示，若一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg，此時(shí)測(cè)量所加的大頭針數(shù)量約為
775
775
枚．
（3）小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度．
①把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，出現(xiàn)了如圖2甲所示的情況．他應(yīng)將平衡螺母向
右調(diào)節(jié)
右調(diào)節(jié)
使天平平衡．
②天平再次平衡后，所用砝碼和游碼的位置如圖2丙所示，則小軍稱量的石塊的質(zhì)量是
73.4g
73.4g
．
③如圖2丁所示：
a．往燒杯中加入適量的水．把小石塊浸沒(méi)．在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；
d．計(jì)算出小石塊的體積為
30
30
cm3．
④可以用密度公式算出小石塊的密度約為
2.4
2.4
g/cm3．
⑤小軍做完實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析發(fā)現(xiàn)，采用上述的測(cè)量方法會(huì)導(dǎo)致石塊的密度測(cè)得值比真實(shí)值
偏小
偏小
．（選填“偏大”“偏小”“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小剛、小紅和小軍在學(xué)習(xí)了質(zhì)量和密度的相關(guān)知識(shí)后，回家各自做了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛家準(zhǔn)備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室按圖1的甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：①______；②______
（2）小紅用托盤天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量．
①不能將一枚大頭針?lè)诺酵斜P天平上進(jìn)行直接測(cè)量，原因是______
②增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是______
A．將橫梁右端的平衡螺母向有移動(dòng)　　B．將橫梁有端的平衡螺母向左移動(dòng)
C．減少天平右盤中的砝碼　　　　　 D．向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
③測(cè)量多枚大頭針質(zhì)量，所加砝碼及游碼位置如圖1的乙所示，若一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg，此時(shí)測(cè)量所加的大頭針數(shù)量約為_(kāi)_____枚．
（3）小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度．
①把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，出現(xiàn)了如圖2甲所示的情況．他應(yīng)將平衡螺母向______使天平平衡．
②天平再次平衡后，所用砝碼和游碼的位置如圖2丙所示，則小軍稱量的石塊的質(zhì)量是______．
③如圖2丁所示：
a．往燒杯中加入適量的水．把小石塊浸沒(méi)．在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；
d．計(jì)算出小石塊的體積為_(kāi)_____cm3．
④可以用密度公式算出小石塊的密度約為_(kāi)_____g/cm3．
⑤小軍做完實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析發(fā)現(xiàn)，采用上述的測(cè)量方法會(huì)導(dǎo)致石塊的密度測(cè)得值比真實(shí)值______．（選填“偏大”“偏小”“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級(jí)（下）月考物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了歐姆定律后，想到用電流表和電壓表測(cè)定一只定值電阻的阻值，在實(shí)驗(yàn)之前她想到了減小誤差的問(wèn)題，于是決定多測(cè)量幾次求出平均值，作為測(cè)量結(jié)果，可是在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變阻器，非常著急．現(xiàn)在你能否想出兩種不同的方法替小紅解決這個(gè)問(wèn)題？寫出你所用的方法．
方法一：______；
方法二：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案