9．摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同，摩擦起電的過程不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷的轉(zhuǎn)移．

分析 從原子的結(jié)構(gòu)、電性、摩擦起電的實質(zhì)等知識的角度對本題的問題進行解答．

解答 解：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同．兩個物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上．
失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電，所以摩擦起電的過程不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移．
故答案為：電子；轉(zhuǎn)移．

點評 本題對摩擦起電的實質(zhì)進行了剖析，是我們應(yīng)該了解的基礎(chǔ)知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．物體比熱容與物體吸收或放出熱量的有關(guān)
B．質(zhì)量、初溫均相同的水和鋼塊，吸收相等熱量后，將銅塊投入水中，銅塊放熱，水吸熱
C．冰熔化成水的過程中，比熱容改變，溫度不變，內(nèi)能也不變
D．生活中用熱水取暖，是因為水的比熱容大，水放出較多熱量，溫度下降不會太多

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．托盤天平是科學實驗中的常用儀器．下列關(guān)于其使用的說法正確的是（　　）
A．稱量物體前首先應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程
B．稱量時，向右移動游碼，相當于向右盤加砝碼
C．不管桌面是否水平，只要調(diào)平衡梁就可以稱量
D．不能把化學藥品直接放到托盤中稱量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．閱讀短文，回答問題：
電冰箱    電冰箱是人們普遍使用的家用電器．如圖所示，冰箱的制冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器、毛細管等部件組成．電冰箱在工作過程中，液態(tài)的冷凝劑（一種既容易汽化又容易液化的化學物質(zhì)）在冷凍室中迅速汽化吸熱，使冷凍室內(nèi)溫度①降低，氣態(tài)的冷凝劑經(jīng)壓縮機壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此處冷凝劑又液化放熱，使電冰箱背面溫度②升高，液態(tài)的冷凝劑通過很細的毛細管回到冷凍室，又開始了新的循環(huán)．電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室的熱吸出來，并散發(fā)到冰箱的外面．
   電冰箱冷凍室正常工作時的溫度在-18℃以下，因此使用一段時間后通常情況下會結(jié)霜，結(jié)霜過多會增加耗電量；此外，經(jīng)測定：冰箱周圍的溫度每提高5℃，其內(nèi)部就要增加25%的耗電量．
目前比較先進的電冰箱設(shè)有定時自動化霜系統(tǒng)．每個無霜冰箱都有機械或電子的化霜系統(tǒng)，當壓縮機工作一段時間后（8-12小時左右）翅片蒸發(fā)器表面也會結(jié)霜，如不進行化霜，霜會越結(jié)越厚，到時會將翅片蒸發(fā)器結(jié)滿而將風道堵死，致使冷風不能循環(huán)制冷效果下降．在翅片蒸發(fā)器的中部裝有電加熱絲和雙金屬溫控及溫度保險絲，化霜時通過電加熱絲加熱蒸發(fā)器到一定溫度后雙金屬溫控斷開化霜結(jié)束后，恢復(fù)制冷． 除霜所形成的水，由箱內(nèi)經(jīng)引水管流至冰箱底部蓄水盒中，受熱自動蒸發(fā)．每月應(yīng)取蓄水盤清洗1次，以保持清潔和蒸發(fā)效果
（1）給短文中的1，2兩處補寫上適當?shù)膬?nèi)容：①降低，②升高．
（2）根據(jù)電冰箱的工作原理，你認為電冰箱中的“冷凝劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是A
A．沸點低   B．熔點低   C．沸點高   D．熔點高
（3）電冰箱凍室中霜的形成過程屬于凝華（填物態(tài)變化的名稱）．自動除霜實際上就是通過加熱使霜熔化 （填物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導(dǎo)同學們對身邊一些常見的物理量進行估測．以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．成年人正常步行的速度約為1.1m/sB．一節(jié)電視劇的時間約為5h
C．一般洗澡水的溫度約為90℃D．一支鉛筆的長度約為80cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示．當開關(guān)閉合時，電壓表V1、V2的示數(shù)分別是2V和3V，則L1和L2兩端的電壓分別為（　�。� 
A．2V   1VB．1V    2VC．2V   3VD．3V   2V

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同，小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質(zhì)量的水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗數(shù)據(jù)如下：
時間t/s051015202530…
△t水/℃0123456…
△t煤油/℃024681012…
（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是（圖甲中）：先調(diào)整固定B位置，再調(diào)整固定A的位置（兩空均選填“A”或“B”）．
（2）運用比較法并由表可知：煤油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．
（3）如果使水和煤油都升高10℃，我們發(fā)現(xiàn)給水加熱的時間長，這表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量一般是不同的．由此引入比熱容這個物理量．
（4）水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．這種研究問題的方法我們稱之為轉(zhuǎn)換法．
（5）實驗前要控制的物理量是水和煤油的質(zhì)量相同．（只寫出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在做海波熔化的實驗中：

（1）試管中海波熔化時吸熱，溫度保持不變，此時溫度如圖甲所示為48℃．
（2）由實驗得到海波的熔化過程溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖可知海波是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（3）AB段海波是固態(tài)，BC段海波是：固液共存（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）．

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