小強在北京將一根質(zhì)量分布均勻的條形磁鐵用一條線懸掛起來，當它平衡并呈水平狀態(tài)時，懸線系住磁體的位置應在

A.磁體的重心處     B.磁體的某一磁極處     C．磁體重心的北側(cè)     　 D．磁體重心的南側(cè)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（第15界全國初中應用物理知識競賽）王偉同學研究了均勻拉緊的琴弦發(fā)音頻率與弦長的關系，并記錄了實測的數(shù)據(jù)（如下表所示）。請你根據(jù)記錄表中的有關數(shù)據(jù)，分析并估算出他有意留出的空格中應該填寫的數(shù)據(jù)（要求寫出估算的過程）。

音名

中央C

1

D

2

E

3

F

4

G

5

A

6

B

7

C

ī

唱名（C調(diào)）

Do

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do′

頻率/Hz

264

297

330

352

396

440

528

弦長

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科目：初中物理 來源： 題型：


 (2010全國初中應用物理知識競賽題)小明發(fā)現(xiàn)戶外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)型，如圖3所示。其主要原因是 (    )
      A.為了避開行人和建筑物                  B.為了美觀
    C. 為了避免管道因熱脹冷縮導致的損壞    D.為了方便工人師傅安裝和檢修

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2009全國初中應用物理知識競賽題)為了緩解用電高峰電力緊張的矛盾，我國一些地區(qū)使用了“分時電（能）表”。下表是采用分時計費前、后電費價目表：

原電表計費方法

分時電表計費方法

時間范圍

全天

高峰期

低谷期

6：00~22：00

22：00~次日6：00

單價(元／度)

0．48

0．50

0．30

    小明家每天要用電水壺將質(zhì)量為3 kg、初溫為20℃的水燒開，已知氣壓為1標準大氣壓，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)。求：

    （1）．這些水被燒開需要吸收多少熱量?

（2）．使用分時電表后，小明家把燒水時間安排在低谷期，若不計熱量損失，僅此一項，一個月(以30天計)比原來節(jié)省多少元電費?

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在下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是

A．一個中學生站立時對水平地面的壓強約為100Pa     B．一本九年級物理課本的質(zhì)量約為1kg

C．一個中學生從一樓走到三樓所做的功約為3000J     D．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A

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一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比

A.有用功減少，總功減少      B.有用功增加，總功增加

C.有用功不變，總功不變      D.有用功不變，總功減少

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科目：初中物理 來源： 題型：


電阻制動是高速動車組列車制動方式之一。在列車需要減速或停車時，停止給電機供電，同時將一電阻接入電機，列車失去動力后，由于        ，仍將繼續(xù)前進，帶動電機轉(zhuǎn)動，電阻發(fā)熱。此過程中，機械能最終轉(zhuǎn)化成

        能，電機實際上是             （選填“發(fā)電機”或“電動機”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在上體育課時，通過一些活動聯(lián)想到學過的物理知識，你認為下列聯(lián)想錯誤的是（     ）

  A．“引體向上”的同學握住單杠懸空靜止了1秒，在這1秒內(nèi)重力對他沒做功

  B．“踢足球”利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理

  C．“仰臥起坐”利用了大氣壓的道理

  D．“單杠表演時手上搓鎂粉”利用了增大摩擦的道理

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2009年上海競賽題）如圖所示，水池的寬度為L，在水池右側(cè)距離池底高度H處有一激光束，水池內(nèi)無水時恰好在水池的左下角產(chǎn)生一個光斑。已知L=H�，F(xiàn)向水池內(nèi)注水，水面勻速上升，則光斑（   ）

A．勻速向右移動，且移動速度小于水面上升速度

B．勻速向右移動，且移動速度大于水面上升速度

C．減速向右移動，但速度始終大于水面上升速度

D．加速向右移動，但速度始終小于水面上升速度  

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