請用如圖所示的器材設(shè)計兩個力學(xué)小實驗,提供的器材有:光滑長木板、斜面、裝有四個小輪的長方體木塊小車、帶有掛鉤的長方體木塊、彈簧測力計、長棉布一塊.要求寫出實驗要研究的問題,實驗操作方法(包括觀察方法),不要求寫出實驗的結(jié)論.
分析:類似的器材在初中物理學(xué)中可以完成多個實驗的探究過程,如探究阻力對物體運動的影響、探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)、探究影響動能大小的因素等,根據(jù)實驗的不同目的,選擇合適的器材來設(shè)計實驗的操作步驟即可.
解答:解:問題一:探究阻力對物體運動的影響;
操作方法:讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下(初速度相同),分別使其在棉布表面和光滑的木板表面滑行,觀察小車前進的距離與速度改變的情況,分析這一變化與阻力大小的關(guān)系.
問題二:探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān);
操作方法:①用彈簧測力計拉著木塊在長木板表面做勻速直線運動,觀察并記錄彈簧測力計示數(shù)的大;②將長木板表面換為棉布表面,重復(fù)上述步驟;③將小車疊放在木塊之上,重復(fù)步驟一.最后分析1、2和1、3兩組實驗的結(jié)果,得出壓力、接觸面的粗糙程度對摩擦力的影響.
(可任選上述答案之一)
點評:在限定器材的情況下,首先要確定可探究的問題是什么,再結(jié)合相關(guān)知識確定出探究的方法,寫出實驗的操作步驟.設(shè)計實驗時,一定要注意控制變量法、轉(zhuǎn)換法等物理研究方法在實驗中的應(yīng)用,并考慮實驗結(jié)論的可靠性和普遍性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小明分別用如圖所示的裝置,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的兩個燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
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(1)在這個實驗中電流做功產(chǎn)生熱量的多少是通過
 
來體現(xiàn)的.
(2)他們同時開始進行實驗,小紅觀察到的現(xiàn)象是
 
氣球先鼓起來,小明觀察到的現(xiàn)象是
 
氣球先鼓起來.
(3)小紅和小明的實驗方案中有一個設(shè)計是錯誤的,請指出那個錯誤的,并簡要分析錯誤的原因
 

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科目:初中物理 來源:中考必備'04全國中考試題集錦  物理 題型:065

我市一所農(nóng)村初級中學(xué),常常因為不能及時給水塔注水而停水.小明知道后,想利用如圖所示的器材設(shè)計一個自動注水裝置.A是浮子(重約5牛),B是金屬觸頭(重約10牛),C為水塔上的柱形蓄水池,M是帶水泵的電動機,D是彈簧,E是銜鐵,F(xiàn)是電磁鐵.K1、K2分別為觸頭開關(guān).

(1)寫出該裝置涉及的主要物理知識.

(2)連接電路圖.

(3)設(shè)計時,需要知道浮子的最小體積,請你幫助它完成這項工作.

(4)若設(shè)計要求在10分鐘內(nèi)要注滿蓄水池,那么,還需要知道或測量哪些物理量,才能得到相匹配電動機的額定功率?請你用字母表示這些物理量,推導(dǎo)出電動機額定功率的表達式.在你的計算過程中,運用了什么近似條件?

(5)按設(shè)計要求,小明將設(shè)備組裝調(diào)試,投入使用.幾天后,學(xué)校又停水了,檢查發(fā)現(xiàn):水塔已無水,但電路連接無誤,電動機、水泵完好無損.請你分析該裝置沒有實現(xiàn)自動注水的原因,怎樣改進?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小紅和小明分別用如圖所示的裝置,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的兩個燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)

(1)在這個實驗中電流做功產(chǎn)生熱量的多少是通過________來體現(xiàn)的.
(2)他們同時開始進行實驗,小紅觀察到的現(xiàn)象是________氣球先鼓起來,小明觀察到的現(xiàn)象是________氣球先鼓起來.
(3)小紅和小明的實驗方案中有一個設(shè)計是錯誤的,請指出那個錯誤的,并簡要分析錯誤的原因________.

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科目:初中物理 來源:2008年廣東省廣州市白云區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小紅和小明分別用如圖所示的裝置,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的兩個燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
 
(1)在這個實驗中電流做功產(chǎn)生熱量的多少是通過    來體現(xiàn)的.
(2)他們同時開始進行實驗,小紅觀察到的現(xiàn)象是    氣球先鼓起來,小明觀察到的現(xiàn)象是    氣球先鼓起來.
(3)小紅和小明的實驗方案中有一個設(shè)計是錯誤的,請指出那個錯誤的,并簡要分析錯誤的原因   

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科目:初中物理 來源:2008年云南省昆明市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小紅和小明分別用如圖所示的裝置,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的兩個燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
 
(1)在這個實驗中電流做功產(chǎn)生熱量的多少是通過    來體現(xiàn)的.
(2)他們同時開始進行實驗,小紅觀察到的現(xiàn)象是    氣球先鼓起來,小明觀察到的現(xiàn)象是    氣球先鼓起來.
(3)小紅和小明的實驗方案中有一個設(shè)計是錯誤的,請指出那個錯誤的,并簡要分析錯誤的原因   

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