15．下面是用氣球做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，試回答相關(guān)問(wèn)題．
如圖，松開(kāi)氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時(shí)，氣球會(huì)沿著繩子快速向前飛去，這說(shuō)明力的作用是相互的．

分析 力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀．

解答 解：如圖乙，松開(kāi)氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時(shí)，空氣給氣球一個(gè)反作用力，氣球會(huì)沿著繩子快速向前飛去，說(shuō)明力的作用是相互的（或力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）．
故答案為：力的作用是相互的（或力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)力的作用效果的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如下圖能夠測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的裝置是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．把質(zhì)量為500克，溫度為40°C的水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰，水吸收了多少熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（　�。�
A．用細(xì)線(xiàn)拴著泡沫小球靠近正在發(fā)聲的音叉，泡沫小球被彈開(kāi)
B．拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同
C．放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱
D．魚(yú)兒被岸上嬉鬧的人嚇跑了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一段導(dǎo)體，當(dāng)兩端的電壓為6V時(shí)，通過(guò)它的電流是2A，則它的電阻是3Ω，當(dāng)它兩端電壓為12V時(shí)，通過(guò)的電流為4 A，這段導(dǎo)體的電阻為3Ω．當(dāng)它兩端電壓為0V時(shí)，通過(guò)的電流為0A，這段導(dǎo)體的電阻為3Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．Apple Watch是蘋(píng)果公司于2014年9月發(fā)布的一款智能手表，其柔軟的表帶設(shè)計(jì)成條紋狀是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦；此外，Apple Watch還可以知曉你的心跳情況，其原理是：Apple Watch后背上的綠色LED燈發(fā)出綠光，當(dāng)心臟跳動(dòng)時(shí)，流經(jīng)手腕的血液會(huì)增加，紅色的血液吸收（選填“反射”或“吸收”）的綠光也會(huì)增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，兩個(gè)完全相同的彈簧稱(chēng)都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的水平拉力作用，而左端的情況不相同：①中彈簧的左端固定在墻上；②中彈簧的左端受大小也為F的水平拉力作用．以L(fǎng)1、L2分別表示①、②中兩個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則有L1=L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生跑完50m 用時(shí)約3s
B．一個(gè)小學(xué)生體重約為5000 N
C．適合人洗澡的水溫約為40°C
D．教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為l0A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．一小轎車(chē)每行駛100km，耗油10L．已知汽車(chē)所用的93#油的密度為0.75×103kg/m3，則汽車(chē)行駛100km耗油的質(zhì)量7.5kg．和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的上升，汽油密度會(huì)變小（選填“變大”或“變小”），受此因素影響，在每噸汽油價(jià)格不變的情況下，每升（每立方分米）汽油的價(jià)格會(huì)下調(diào)（選填“上調(diào)”或“下調(diào)”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案