請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化準(zhǔn)確選擇.
(1)樟腦球變小了 A.液化
(2)冰凍的衣服干了 B.升華
(3)冰雪消融 C.凝華
(4)水管“出汗” D.熔化
(5)冰花的形成
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
如圖所示,一束方向不變的光線從右方斜射向水面,這時(shí)的反射角是β,折射角是g
.若把水槽的左端墊高一些,待水面重新恢復(fù)平靜時(shí),反射角是,折射角是
,那么
[ ]
A. |
B. |
C. |
D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
下圖是利用一個(gè)凸透鏡觀察螞蟻時(shí)的情形,所看到的像是
[ ]
A.虛像,且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距
B.虛像,且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距
C.實(shí)像,且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距
D.實(shí)像,且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
下列現(xiàn)象中,不可能出現(xiàn)的是
[ ]
A.90℃的水正在沸騰
B.用紙盒裝水,放在火上加熱,可以將紙盒中的水燒開
C.液體吸熱后,溫度卻不升高
D.用酒精溫度計(jì)測(cè)得沸水的溫度為100℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C、D四組同學(xué)各自做了探究實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜),如圖所示,這四組實(shí)驗(yàn)中,探究方法不正確的是
[ ]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
下列措施中,能加快蒸發(fā)的是
[ ]
A.用吹風(fēng)機(jī)吹潮濕的頭發(fā)
B.用細(xì)頸的瓶子裝汽油且加蓋
C.水果加一層保鮮膜
D.用完鋼筆要將筆帽蓋緊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
冬天帶著眼鏡從外面進(jìn)入溫暖的室內(nèi),眼鏡會(huì)變的模糊不清,過(guò)一會(huì)兒又會(huì)變的清晰起來(lái),鏡面上先后發(fā)生的物態(tài)變化是
[ ]
A.先液化后汽化
B.先汽化后液化
C.只有液化
D.只有汽化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
三個(gè)絕緣小球,兩兩之間都可以相互吸引,則
[ ]
A.三個(gè)小球一定都是帶電的
B.只有一個(gè)小球是帶電的
C.只有兩個(gè)小球是帶電的,且?guī)М惙N電荷
D.以上三種情況都可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
圖所示為某同學(xué)連接的測(cè)電路電流的電路圖,兩個(gè)學(xué)生用電流表位置如圖中所示,當(dāng)開關(guān)閉合后該同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩表指針位置相同.若通過(guò)的電流為
,通過(guò)表
的電流為
,那么
[ ]
A. |
B. |
C. |
D. |
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