(2015•欽州)人們都有這樣的體會(huì):撐著太陽(yáng)傘走在大路上(如圖所示),一陣強(qiáng)風(fēng)水平吹過(guò)來(lái),傘面會(huì)向上翻,這是因?yàn)閭愕纳媳砻媸艿降臍怏w壓強(qiáng)比下表面受到的氣體壓強(qiáng) ,導(dǎo)致傘面受到向上的壓力 (選填“大于”或“小于”)向下的壓力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是
A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物 B.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎
C.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng) D.將彈簧拉力器拉開
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一種液面微變監(jiān)控器,基本結(jié)構(gòu)原理如圖所示:光束發(fā)射器始終以一定的角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射一束細(xì)光;光束經(jīng)液面反射,其反射光被水平放置的平面光電轉(zhuǎn)換器接收;光電轉(zhuǎn)換器將光信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)并通過(guò)顯示器顯示出來(lái).若反射到光電轉(zhuǎn)換器接收平面上的光點(diǎn)從S1點(diǎn)移到S2點(diǎn),則表明被監(jiān)視的液面是 (選填“上升”或“下降”);當(dāng)液面升降高度一定時(shí),接收平面上的光點(diǎn)S1和S2之間的距離與接收平面到液面的距離___________(選填“有”或“沒有”)關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•欽州)(1)如圖所示的日晷是通過(guò)觀察直桿在陽(yáng)光下影子的方位和長(zhǎng)短來(lái)確定時(shí)間,其中影子的形成可以用光的 來(lái)解釋.
(2)由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 (選填“鏡面”或“漫”)反射,所以老師能從不同的方向看到同學(xué)們.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•欽州)在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為9V)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表、10Ω電阻、5Ω電阻各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)如圖是小明連接的實(shí)物電路圖,要用電壓表測(cè)量R1兩端的電壓,導(dǎo)線a、b、c中有一根連接錯(cuò)誤,這根導(dǎo)線是 .
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片P從A端滑到B端過(guò)程中,電壓表的示數(shù) (選填“變大”或“變小”).
(3)將變阻器的滑片從一端移動(dòng)到另一端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)變化范圍是3~6V,記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
①分析表中數(shù)據(jù)可得:電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與其兩端的電壓 .
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算可得,本實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器電阻最大值為 Ω.
電阻R/Ω | 10 | |||
電壓U/V | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流I/A | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)我們要讓燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,這樣做的目的是 。
(2)凸透鏡的焦距是10 cm,當(dāng)燭焰在如圖所示位置時(shí),移動(dòng)光屏可以在光屏上得到
一個(gè)倒立、 的實(shí)像。在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是 。
(3)若想使光屏上燭焰的像變得再小一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向 (選填“靠近透鏡”或“遠(yuǎn)離透鏡”)的方向移動(dòng),同時(shí)適當(dāng)調(diào)整光屏的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s -t圖像如圖所示。由圖像可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過(guò)6 s,甲在乙前面1.2 m處
C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)
D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)
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