學生們正在教室內(nèi)上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是

[　　]

A．

在校園周圍植樹

B．

將教室的窗戶打開

C．

在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

D．

每個學生都帶一個防噪聲耳罩

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學的實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第________min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤，判斷的理由是________．

(2)由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是________℃，此時液面上的氣壓________1標準大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”)．

(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中________圖是水在沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

某廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉．站在旁邊的攝影師將看到

[　　]

A．

蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色

B．

蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色

C．

蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色

D．

蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

冰冰同學在學習完光的直線傳播知識后，對樹蔭下的光斑產(chǎn)生了興趣．于是她在一張卡紙上，用小刀刻出如圖a所示的四種形狀的小孔，孔的尺寸約為1 cm．

(1)當她在地面上鋪上一張白紙，把帶孔卡紙置于白紙上方約1 m的位置時，太陽光透過卡片上不同形狀的小孔后，在白紙上形成了光斑．請你幫冰冰同學把ABCD四個孔對應的光班大致地畫在圖b中．

(2)接下來，冰冰用圖c所示的方法改變孔的大小．請你猜猜看，她是為了探究光斑的________和________是否變化．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

下列物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是

[　　]

A．

初春，早晨河面結(jié)有薄冰

B．

夏天，打開冰棍紙看到“白氣”

C．

深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜

D．

冬天，冰凍的衣服逐漸變干

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同．根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的________[選填“大”或“小”]，聲音在空氣中傳播的速度受________的影響．小資料：一些介質(zhì)中的聲速v/(m/s)

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

醫(yī)學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機物，對準人的傷口處噴射，它在加壓下________(填物態(tài)變化名稱)，又在皮膚上迅速________(填物態(tài)變化名稱)，同時________大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時防止傷口處形成淤血．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的

[　　]

A．

提出問題

B．

猜想假設

C．

進行實驗

D．

分析論證

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

一只蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)好透鏡和光屏的位置后，在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像，若保持凸透鏡的位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)一下，則在光屏上

[　　]

A．

無法呈現(xiàn)清晰的像

B．

呈現(xiàn)放大正立的像

C．

呈現(xiàn)放大倒立的像

D．

呈現(xiàn)縮小倒立的像

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同步練習冊答案