下列用電器的使用中，主要利用電磁波的是

　　A．臺(tái)燈   B．手機(jī)   C．電熱水器   D．電冰箱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


汽車正常行駛時(shí)，車輪與路面的摩擦是        摩擦，遇到緊急情況急剎車時(shí)，車輪與路面的摩擦是        摩擦。汽車行駛時(shí)所消耗的汽油是                能源。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物理量的說(shuō)法中，正確的是

A．熱值大的燃料燃燒時(shí)放出的熱量一定多

B．功率大的機(jī)器其機(jī)械效率一定大

C．導(dǎo)體的電阻越大，通過(guò)它的電流一定越小

D．滑輪組的機(jī)械效率總是小于1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2015年6月1日，“東方之星”旅游船在長(zhǎng)江不幸翻沉。救援人員將耳朵貼在船底上，聽(tīng)到船內(nèi)有呼救聲，及時(shí)救出了呼救人員。這說(shuō)明不僅氣體、液體能夠傳聲，_______也能夠傳聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。

（1）要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作 法。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

（2）下圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

①要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置____（選填“乙”或“丙”）來(lái)進(jìn)行研究；

②要探究液體深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置____（選填“甲”或“丙”）來(lái)進(jìn)行研究。

甲　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖4所示，此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，則下列判斷正確的是

A．這個(gè)清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像

　　B．此凸透鏡的焦距大于20cm

　　C．將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處，應(yīng)向右移動(dòng)光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像

　　D．將蠟燭移動(dòng)到40m刻度處，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不會(huì)在光屏上成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(沈陽(yáng)市校車安全管理辦法)規(guī)定校車應(yīng)全部安裝座椅安全帶，這是為了防止急剎車時(shí)學(xué)生因具有_______，身體前傾而受到傷害。校車的動(dòng)力來(lái)自內(nèi)燃機(jī)，在圖10所示的示意圖中，圖_______表示的是四沖程內(nèi)燃機(jī)的吸氣沖程。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來(lái)探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較下圖，說(shuō)法錯(cuò)誤的是： （ ▲ ）

A．該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果

B．由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)

C．本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法

D．由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是某同學(xué)自制電子秤的原理圖，電源電壓為12V，R0是阻值為10Ω的定值電阻，壓力表為0～15V的電壓表，R是壓敏電阻，其阻值與所受壓力大小關(guān)系如下表。該電路中的最小電流是      A（忽略踏板、直桿ABO及壓桿的重力）；若壓桿對(duì)R的壓力為200N，此時(shí)R的阻值為      Ω。當(dāng)踏板上的壓力增大時(shí)，通過(guò)R的電流       ，壓力表的示數(shù)       （后兩空填“減小”或“增大”）。

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