分析 (1)用塑料吸管將瓶中的飲料“吸”入口中利用的是大氣壓原理;
(2)減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.
解答 解:(1)吸管吸飲料時,是先把吸管內的空氣吸走,使管內氣壓減小,這樣在外界大氣壓的作用下,飲料就被壓進吸管里.故涉及到的主要物理知識是大氣壓的作用;
(2)書包的背帶做得寬一些,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小對肩膀的壓強,故涉及到的主要物理知識是增大受力面積,減小壓強.
故答案為:大氣壓的作用;增大受力面積,減小壓強.
點評 本題考查利用壓強和大氣壓知識解釋生活中的現(xiàn)象,同時考查了學生用物理知識解決實際問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時貨物受到的摩擦力方向與貨物的運動方向相同 | |
B. | 若以傳送帶為參照物,站在高處的人是靜止的 | |
C. | 貨物受到的重力和摩擦力是一對平衡力 | |
D. | 貨物受到的支持力和重力相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定靜止不動 | B. | 一定做勻速直線運動 | ||
C. | 可能靜止也可能做勻速直線運動 | D. | 運動狀態(tài)可能發(fā)生改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍保持平衡 | B. | 右端下沉 | C. | 左端下沉 | D. | 無法判斷 |
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