分析 物體A只要處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所受到力一定是平衡力;
一對(duì)平衡力的特點(diǎn)是大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上;
摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).
解答 解:
當(dāng)物體B重為5N時(shí),物體A靜止,此時(shí)物體A所受到的摩擦力和物體A向右的拉力是一對(duì)平衡力,
此時(shí)物體A向右的拉力F=GB=5N,故f=5N,所以受到的摩擦力是5N;
當(dāng)再用5N的力豎直向下拉物體B時(shí),物體A向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),此時(shí)物體A所受到的摩擦力和物體A向右的拉力也是一對(duì)平衡力,
此時(shí)物體A向右的拉力F′=f′=GB′=5N+5N=10N,故此時(shí)受到的摩擦力為10N;
當(dāng)物體B落地時(shí),不再對(duì)物體A施加拉力,物體A由于慣性將繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),在水平方向上只受到摩擦力的作用,所以物體A將做減速直線運(yùn)動(dòng);
此時(shí)仍然是物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的摩擦,即在壓力不變,接觸面的粗糙程度不變的情況下,所受摩擦力也不變?nèi)詾?0N.
故答案為:5;10;10.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用、影響摩擦力大小的因素,通過本題使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,從而提高用物理知識(shí)和規(guī)律解決問題的能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R0兩端的電壓變大 | |
B. | 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大 | |
C. | 經(jīng)過R0的最大電流為0.5A | |
D. | 電阻R消耗的功率范圍為0.4W~0.9W |
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A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
鉤碼總重G(N) | 鉤碼上升高度h(cm) | 測力計(jì)拉力F(N) | 測力計(jì)移動(dòng)距離s(cm) |
5 | 10 | 1.4 | 30 |
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