把一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如下圖的形變.則:研究力的作用效果與力的大小的關(guān)系時選擇圖______與______;研究力的作用效果與力的方向的關(guān)系時選擇圖______與______;研究力的作用效果與力的作用點的關(guān)系時選擇圖______與______.

【答案】分析:(1)力的作用效果:力改變物體的形狀,力改變物體的運動狀態(tài).
(2)力的三要素:力的大小、方向、作用點.力的三要素同時影響力的作用效果.
(3)控制變量法研究力的三要素影響力的作用效果.
解答:解:(1)A、B在力的方向和作用點相同時,力越大,力的作用效果越大.
(2)A、C在力的大小和作用點相同時,方向不同,力的作用效果不同.
(3)A、D在力的大小和方向相同時,作用點不同,力的作用效果不同.
故答案為:A;B;A;C;A、D.
點評:(1)掌握力的三要素,力的三要素同時影響力的作用效果.
(2)控制變量法研究力的三要素影響力的作用效果,用鋼條形變大小表示壓力作用效果大。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

把一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如下圖的形變.則:研究力的作用效果與力的大小的關(guān)系時選擇圖
A
A
B
B
;研究力的作用效果與力的方向的關(guān)系時選擇圖
A
A
C
C
;研究力的作用效果與力的作用點的關(guān)系時選擇圖
A
A
D
D

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

把一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如下圖的形變.則:研究力的作用效果與力的大小的關(guān)系時選擇圖________與________;研究力的作用效果與力的方向的關(guān)系時選擇圖________與________;研究力的作用效果與力的作用點的關(guān)系時選擇圖________與________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省河源市龍川縣新城中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

把一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如下圖的形變.則:研究力的作用效果與力的大小的關(guān)系時選擇圖______與______;研究力的作用效果與力的方向的關(guān)系時選擇圖______與______;研究力的作用效果與力的作用點的關(guān)系時選擇圖______與______.

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