8．如圖是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，該晶體的熔點(diǎn)是（　�。�
A．0℃B．50℃C．80℃D．100℃

分析 晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升，晶體熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn)．

解答 解：由圖知，水平線段對(duì)應(yīng)的溫度為80℃，則表示該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持80℃不變，所以該物質(zhì)為晶體．并且熔點(diǎn)為80℃．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了晶體的熔化圖象，要學(xué)會(huì)從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息．學(xué)會(huì)觀察分析物質(zhì)熔化或凝固的圖象，關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，一個(gè)高為1米、底面積為5×10-2米2的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器放在水平地面上，且容器內(nèi)盛有0.8米深的水．
（1）求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水．
（2）若將體積都為0.02米3的甲乙兩個(gè)實(shí)心小球（ρ甲=0.5×103千克/米3，ρ乙=1×103千克/米3），先后慢慢地放入該容器中的水里，當(dāng)小球靜止時(shí)，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)是否相等？若相等，請(qǐng)計(jì)算出該壓強(qiáng)的大小；若不相等，請(qǐng)通過計(jì)算說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開，抽出玻璃板后，比空氣密度大的二氧化氮進(jìn)到了上面的瓶子，這個(gè)現(xiàn)象說明（　　）
A．氣體是由分子組成的B．氣體分子之間存在引力和斥力
C．氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)D．溫度越高，氣體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．家里使用的各用電器一般都是并（選填“串”或“并”）聯(lián)連接的；如果你家中的用電器如突然全部停止工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是家庭電路保險(xiǎn)絲熔斷了，你認(rèn)為原因可能是短路（或用電器的總功率過大）（說出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小王同學(xué)運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向控制電路，電源電壓恒定不變，燈L1標(biāo)有“6V　6W”字樣，燈L2標(biāo)有“12V　6W”字樣．當(dāng)開關(guān)撥至1位置且滑片P滑到中點(diǎn)時(shí)，燈L1恰好正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑片P滑到A端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光，則電源電壓為12V，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為0W；當(dāng)燈L1、L2分別正常發(fā)光時(shí)，兩種電路消耗的總功率之比為2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列列出的是生活中的一些實(shí)例和光學(xué)知識(shí)，其中對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．在平靜的水面可以看到藍(lán)天白云-光的反射
B．游泳池注水后，看上去好像變淺了-光的直線傳播
C．早晨太陽還在地面以下時(shí)人就可以看到它-光的折射
D．陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成圓形光斑-光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（　�。�
A．1kg冰與1kg水的密度相等
B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大
C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D．粗銅絲拉伸后變成了細(xì)銅絲，密度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，某同學(xué)做了三個(gè)猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
為了探究他的猜想是否正確，他采取了控制變量法，即每次選兩根合適的導(dǎo)體測(cè)出它們的電流，然后進(jìn)行比較，所用導(dǎo)線的具體數(shù)據(jù)見下表．
導(dǎo)線代號(hào)ABCDEFG
導(dǎo)線長度（m）1.00.51.51.01.21.50.5
導(dǎo)線橫截面積（mm2）3.00.61.80.61.81.81.8
導(dǎo)線材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻
（1）為了探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，應(yīng)選編號(hào)為C、G的導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選編號(hào)為C、F的導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）為了探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選編號(hào)為A、D的導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明把銅片A和鐵片B插到菠蘿中，做成了一個(gè)“水果電池”，將此電池直接接到電壓表兩端，電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖所示．“水果電池”供電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，鐵片B是電池的負(fù)極（正/負(fù)）．該電池不可以（可以/不可以）直接用來給2節(jié)電池的手電筒供電．

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