如圖所示，把甲、乙、丙三個體積相同的實心球放在裝有水的大水槽中，甲漂浮，乙懸浮，丙沉在容器底部并且對底部有壓力。則

A. 它們受到的浮力關(guān)系是F甲＜F乙=F丙

B. 它們受到的重力關(guān)系是G甲＜G乙＜G丙

C. 它們的密度大小關(guān)系是ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

D. 它們的密度大小關(guān)系是ρ甲=ρ乙＜ρ丙

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：天津市濱海新區(qū)2017-2018學年下學期期末考試八年級物理試卷 題型：單選題

某同學用如圖裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，下列圖形符合實驗事實的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學期10月階段調(diào)研作業(yè)物理試卷 題型：實驗題

如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持__________（選填“水平”或“傾斜”），達到平衡狀態(tài)，這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量．

（）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上點處掛個鉤碼，在點處掛個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：____________________．他這樣得出的結(jié)論是否合理？__________；為什么？____________________．

（）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：____________________．

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科目：初中物理 來源：遼寧省丹東市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖，滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計〉。使用甲圖滑輪最大的好處是　　　　　　；若勻速提升相同的重物，則F甲　　　　F乙、機械效率?甲　　　　?乙（“＜”/“＝”/“＞”）。

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科目：初中物理 來源：遼寧省丹東市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：填空題

小明騎自行車上學，當停止用力蹬腳踏板時，自行車仍能向前運動，這是由于自行車具有_____，如果所受力都消失了，自行車將做_____（填“勻速”或“變速”）直線運動。

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科目：初中物理 來源：遼寧省丹東市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖為一個家里常見的平底薄壁的玻璃杯將它放在水平桌面上壓力為F，壓強為p，如果將它倒扣過來放在水平桌面上，則

A. F變大，p變小 B. F不變，p不變

C. F不變，p變大 D. F不變，p變小

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科目：初中物理 來源：山西省運城市鹽湖區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端螺母向_____邊旋一些（選填“左“或“右”）。

（2）調(diào)好后第一組按圖乙進行實驗第二組按圖丙進行實驗。當杠桿平衡時，則F1_____F1'（填“＞”、“＜或“=”），理由是_____。

（3）探究完成后同學們一致認為丙方案好，理由是_____。

（4）小明進行正確的實驗操作后得到的數(shù)據(jù)為F1=2N、L1=20cm、F2=4N和L2=10m小明根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？_____，理由是_____。

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科目：初中物理 來源：山西省運城市鹽湖區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是

A. 鑷子 B. 獨輪車

C. 天平 D. 釣魚竿

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科目：初中物理 來源：吉林省白山市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示．O為杠桿AC的支點，在B處掛一個小球，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上的最小動力F的示意圖_____。

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